去年西安民辦小升初這類面談?lì)}

　　你按時(shí)做出來(lái)了嗎?

　　答對(duì)了也別太得意!

　　一大波燒腦的面談?lì)}在等你

　　還記得上一周，西安市民辦“小升初”搖號(hào)隨機(jī)派位嗎?有人歡喜有人憂。沒(méi)關(guān)系，運(yùn)氣不夠還可以憑實(shí)力贏——6月10日18時(shí)，2019西安市民辦小升初面談報(bào)名結(jié)束，11日中午12時(shí)，各民辦學(xué)校公布了面談申請(qǐng)報(bào)名人數(shù)。15日起至19日，相關(guān)區(qū)縣教育局、民辦學(xué)校將組織實(shí)施面談。

　　小升初面談，對(duì)于家長(zhǎng)而言，就像是一場(chǎng)矛盾的等待——既擔(dān)心它來(lái)，總想給孩子留下更充分的準(zhǔn)備時(shí)間;又擔(dān)心它不來(lái)，害怕孩子扛不住巨大壓力，不如早早結(jié)束就好。

　　不管是得意還是失落，在下周四(6月20日)，一切都將揭曉，孩子們所要做的是平穩(wěn)心態(tài)，正常發(fā)揮，認(rèn)真對(duì)待這一人生中第一場(chǎng)考驗(yàn)，而家長(zhǎng)們則要不急不躁，為孩子升入初中后的學(xué)習(xí)生活做好指導(dǎo)，陪伴孩子度過(guò)這一人生考驗(yàn)。

　　從6月15日開(kāi)始，西安各個(gè)民辦初中面談工作將陸續(xù)開(kāi)展，面談能否準(zhǔn)備?面談怎么談?

　　近期，華商報(bào)記者采訪了多名去年通過(guò)面談上了心儀民辦初中的學(xué)生，為即將面談的孩子和家庭分享一些經(jīng)驗(yàn)。

　　案例1

　　沒(méi)搖上反而越挫越勇 準(zhǔn)備了“自我介紹”沒(méi)用上

　　小天男生某知名民辦初中初一

　　小天曾在一所民辦小學(xué)就讀，這所學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直也很穩(wěn)定。小天的媽媽劉女士告訴記者，當(dāng)時(shí)社會(huì)上已經(jīng)有一些面談班了，但因?yàn)槭敲嬲劦谝荒?，大家都不知道怎么?zhǔn)備，也不知道是否靠譜，很少有人給孩子報(bào)面談班。

　　小天說(shuō)，學(xué)校曾經(jīng)組織過(guò)一些模擬面談，也給同學(xué)們提供了一些面談參考話題，讓大家進(jìn)行模擬面談。但因?yàn)槭堑谝荒険u號(hào)+面談，誰(shuí)也不知道到底考什么，大家心里都沒(méi)底。當(dāng)時(shí)還準(zhǔn)備了“自我介紹”但是沒(méi)用上，因?yàn)槊嬲剷r(shí)不允許透露學(xué)生個(gè)人信息。所謂的準(zhǔn)備也只是熟悉話題類型。

　　小天記得，面談那天，在場(chǎng)外等候時(shí)非常緊張。一進(jìn)面談室時(shí)才看到面談官遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么嚴(yán)肅，還一直對(duì)著學(xué)生微笑，讓學(xué)生放松一點(diǎn)。

　　“題目大都是綜合類的常識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，比如遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么樣逃生，為什么要低著身子，我回答的是對(duì)人體有害的氣體是在高處，所以應(yīng)該弓著身子捂著口鼻逃生。并沒(méi)有考語(yǔ)數(shù)外的具體知識(shí)，題目都非常生活化。”

　　小天說(shuō)，到面談時(shí)才發(fā)現(xiàn)，很多題目之前并沒(méi)有練過(guò)，這時(shí)候完全是憑日常經(jīng)驗(yàn)積累和臨場(chǎng)反應(yīng)應(yīng)對(duì)。

　　回憶去年的面談經(jīng)歷，小天分享了兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)：一是著裝很重要，會(huì)增加印象分。比如短褲短袖不要過(guò)短，盡量穿到膝蓋以下的褲子，短袖袖子不要太短，以接近肘部為宜。二是在等候面談的時(shí)候，因?yàn)橐匦鲁楹灈Q定面談順序，有些抽到后面的學(xué)生會(huì)等候時(shí)間很長(zhǎng)，甚至一個(gè)多小時(shí)。如果這種等待讓自己感覺(jué)緊張的話，可以休息一會(huì)兒或者跟其他學(xué)生聊聊天緩解緊張情緒，還能保持適度興奮的好狀態(tài)。

　　“比較好的一點(diǎn)是，答完的人離開(kāi)和進(jìn)場(chǎng)面談的人走的是兩條線路，根本見(jiàn)不到，這樣也保證了公平公正，也不會(huì)讓緊張的學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)消息感到不安。”

　　案例2

　　答題時(shí)不要說(shuō)一句停一句 想好了再開(kāi)口

　　小逸男生某熱門(mén)民辦初中初一

　　“面談時(shí)很多內(nèi)容都是來(lái)源于生活經(jīng)驗(yàn)。”提起去年面談的經(jīng)歷，小逸感覺(jué)面談很簡(jiǎn)單，自己應(yīng)對(duì)也很輕松。

　　小逸告訴記者，自己并沒(méi)有報(bào)面談班，父母讓他在家做了一些綜合性題目，還在家給他進(jìn)行模擬面談。大多是一些社會(huì)熱點(diǎn)和生活常識(shí)，比如“老人摔倒了要不要扶，應(yīng)該怎么做”、“家里來(lái)客人了應(yīng)該怎么招待”等等。“從小家里來(lái)客人時(shí)，媽媽會(huì)讓我去招待，鍛煉我去倒水，做一些力所能及的事情。所以這些生活常識(shí)類話題對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不陌生。”

　　小逸說(shuō)，搖號(hào)沒(méi)搖上以后，自己很快就調(diào)整過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備面談。主要是看各種題型，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備的大多數(shù)沒(méi)有考，更多的是臨場(chǎng)發(fā)揮，這個(gè)往往需要日常積累，臨時(shí)抱佛腳用處不太大。

　　小逸記得走進(jìn)面談學(xué)校時(shí)，每個(gè)學(xué)生要抽簽，抽面談室，抽面談順序，按照重新排的順序依次走進(jìn)面談室，本來(lái)不太緊張，但候場(chǎng)的時(shí)候突然感覺(jué)有點(diǎn)緊張。

　　走進(jìn)面談室時(shí)，有三個(gè)面談官，桌子上放著一張紙，是面談?lì)}目，自己先看一遍，老師也會(huì)逐個(gè)念一遍。“有一道題，是給西安某官方活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)圖標(biāo)，我回答了一個(gè)。面談官又問(wèn)，除了你說(shuō)的，還能不能從西安地標(biāo)建筑角度來(lái)回答，我又補(bǔ)充了鐘樓大雁塔這樣的答案。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張，以為自己答的不好，其實(shí)并不是。只要答得有道理，都算對(duì)。這種面談更偏重于聊天式，面談官會(huì)在交談過(guò)程中進(jìn)行觀察。”

　　如果要給這一屆面談學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，小逸說(shuō)：“進(jìn)入面談室和離開(kāi)時(shí)應(yīng)該要向老師鞠躬，坐下時(shí)坐端正，回答問(wèn)題聲音洪亮，說(shuō)話一定要流暢，不要說(shuō)一句停頓很久。如果沒(méi)想好的話，給自己找點(diǎn)借口，比如開(kāi)玩笑說(shuō)，我有點(diǎn)緊張，讓我緩幾分鐘，面談官會(huì)說(shuō)一些放松的話，同時(shí)也給考生留出一些思考的時(shí)間。”

　　案例3

　　面談也有小心機(jī) 與面談官打招呼秀英語(yǔ)

　　雯雯女生某知名民辦初中初一

　　“Hello everyone!Shall we start?”走進(jìn)面談室后，性格開(kāi)朗的雯雯用秀英語(yǔ)的方式給面談官打了招呼，她認(rèn)為這樣可以給面談官留下一個(gè)好印象。

　　雯雯媽媽表示，自己并沒(méi)給孩子報(bào)面談班，只是給孩子找了些文學(xué)和生活常識(shí)，都是最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)。另外，雯雯性格屬于活潑大方類型的，這一點(diǎn)挺放心。

　　雯雯覺(jué)得，面談必須要做充足的準(zhǔn)備。她經(jīng)常在家里把爸媽當(dāng)成面談老師，把家里當(dāng)成面談室，這樣做起碼可以提高自信心。雯雯也看了一些題型，但最后發(fā)現(xiàn)那些題目和面談話題沒(méi)有太大關(guān)系，主要還是得看臨場(chǎng)發(fā)揮。她記得，當(dāng)時(shí)剛走進(jìn)面談室，面談官是半弧形圍著考生。有一位女老師和藹可親的笑容感染了她，說(shuō)話很溫柔，她一下子就不緊張了，因?yàn)楹芊潘桑园l(fā)揮比較好。有一道題，讓說(shuō)出一位唐朝詩(shī)人和他的代表作，雯雯一下子很緊張，老師露出很友善的微笑，她就不緊張了。突然想起了李商隱的《樂(lè)游原》，“向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”詩(shī)句脫口而出。“如果不會(huì)就是不會(huì)，大腦一片空白的時(shí)候，能蹦出來(lái)的一定是靠日常積累隨手拈來(lái)的知識(shí)。”雯雯還給即將面談的學(xué)生分享了自己的一個(gè)小妙招：“我走進(jìn)面談室的時(shí)候，用英語(yǔ)跟考官打了招呼，應(yīng)該給老師留下了比較好的印象。”

　　回憶起去年的面談，雯雯媽媽說(shuō)感覺(jué)比較煎熬，“家長(zhǎng)在外面站了一個(gè)多小時(shí)，不清楚孩子們?cè)趺催€沒(méi)出來(lái)，后來(lái)才知道考完的在里面看動(dòng)畫(huà)片，同一批次結(jié)束了才能全出來(lái)。”

　　案例4

　　中韓混血兒參加面談 有保底學(xué)校無(wú)壓力上場(chǎng)

　　小榮，男生，某熱門(mén)民辦初中初一

　　走進(jìn)面談室的時(shí)候，小榮一點(diǎn)都沒(méi)有壓力，因?yàn)樗呀?jīng)被某國(guó)際學(xué)校錄取了，他是去年參加民辦小升初的一名外籍學(xué)生，是中韓混血兒。

　　小榮的媽媽是中國(guó)人，是一位韓語(yǔ)老師。爸爸是韓國(guó)人。在家里的時(shí)候，他跟媽媽說(shuō)漢語(yǔ)，跟爸爸說(shuō)韓語(yǔ)。媽媽說(shuō)，小榮會(huì)的三種語(yǔ)言中，英語(yǔ)是最好的，其次是漢語(yǔ)，母語(yǔ)韓語(yǔ)只會(huì)說(shuō)和聽(tīng)。小榮從小接受的是漢語(yǔ)教育。根據(jù)相關(guān)政策，外籍學(xué)生沒(méi)有學(xué)區(qū)，不參加民辦小升初也可以由教育局安排上公辦學(xué)校，當(dāng)時(shí)考慮的是讓孩子上民辦學(xué)?；蛘邍?guó)際學(xué)校。

　　當(dāng)時(shí)小榮參加面談時(shí)，已經(jīng)被某國(guó)際學(xué)校錄取了，所以沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，即使面談沒(méi)有通過(guò)，還有國(guó)際學(xué)校保底。小榮說(shuō)，當(dāng)時(shí)坐下來(lái)時(shí)，有30秒時(shí)間老師沒(méi)有提問(wèn)，他反而還問(wèn)，老師你怎么沒(méi)提問(wèn)，把老師給逗樂(lè)了。可能因?yàn)楹芊潘?，平時(shí)心態(tài)也非常好，發(fā)揮得不錯(cuò)，最后面談通過(guò)了。

　　小榮笑著說(shuō)，沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)面談，完全是裸考，所以沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)可分享。如果非要分享的話，一定是不要太緊張。自己有很多同學(xué)平時(shí)還不錯(cuò)，但因?yàn)榉浅＞o張沒(méi)有發(fā)揮好，自身壓力太大了導(dǎo)致面談沒(méi)有通過(guò)。另外，家長(zhǎng)一定不要把焦慮傳導(dǎo)給孩子。

　　案例5

　　拿到面談錄取通知 孩子說(shuō)讓我去哭一會(huì)兒

　　超超，男生，某知名大學(xué)附中分校初一

　　接到被某知名大學(xué)附中分校錄取消息時(shí)，超超突然對(duì)父母說(shuō)，我想一個(gè)人哭一會(huì)兒。

　　超超媽媽李女士說(shuō)：“去年搖號(hào)的時(shí)候，孩子在學(xué)校宿舍呆著，當(dāng)時(shí)七八個(gè)同學(xué)都沒(méi)搖上，哭成了一團(tuán)。我們趕緊安慰他，讓他安心準(zhǔn)備面談。”李女士是一位老師，她給兒子報(bào)了3個(gè)面談班，總體感覺(jué)還是有用的。

　　面談的時(shí)候，超超發(fā)揮得很好。有一道題“百米賽跑時(shí)裁判員是先聽(tīng)到槍響，還是看到槍冒煙?”考的就是聲音和光哪個(gè)傳輸更快。還有一道題目是“你剛到一個(gè)新班級(jí)，會(huì)通過(guò)什么辦法讓同學(xué)都認(rèn)識(shí)你?”超超的回答是：“全班有25個(gè)同學(xué)，用5毛錢給每人買一塊橡皮，可以跟每個(gè)人打招呼，只需要花50元，同時(shí)，同學(xué)可能會(huì)回贈(zèng)禮品，一來(lái)二往，禮尚往來(lái)，增進(jìn)同窗友誼。”

　　李女士覺(jué)得，面談官可能更想聽(tīng)到的是孩子自己的答案，這道題很有自己的想法。面談考的是思維水平和內(nèi)在邏輯思維，學(xué)習(xí)好的孩子一定是在思維上有優(yōu)勢(shì)，不一定要夸夸其談才能得分，反而答到點(diǎn)子上才是最重要的。

　　“孩子從面談考點(diǎn)出來(lái)沒(méi)多久，短信就來(lái)了，180分考了172分，感覺(jué)希望很大。過(guò)了幾天才接到錄取通知，他高興得給爺爺打電話報(bào)喜。回到家以后，超超說(shuō)，媽媽，我上了那么多的輔導(dǎo)班，經(jīng)歷了這么多磨難才考上了。別人沒(méi)有上過(guò)這些班也上了名校，我才是個(gè)12歲的孩子，我為什么要承擔(dān)這么多?我覺(jué)得好委屈，我想一個(gè)人哭一會(huì)兒。”

　　李女士說(shuō)，超超這樣說(shuō)時(shí)，當(dāng)時(shí)真是覺(jué)得又好氣又好笑又心疼。孩子一個(gè)人在臥室哭了一會(huì)兒以后，情緒發(fā)泄出來(lái)就好了。 華商報(bào)記者 雷婧

　　39997人申請(qǐng)面談

　　計(jì)劃錄取10932人

　　本周六開(kāi)始陸續(xù)面談下周四公布錄取名單

　　6月11日12時(shí)，西安民辦小升初網(wǎng)上申請(qǐng)面談人數(shù)公布，33所民辦學(xué)校計(jì)劃面談錄取人數(shù)10932人，面談申請(qǐng)人數(shù)39997人。

　　今年西安市民辦小升初繼續(xù)實(shí)行電腦隨機(jī)派位(俗稱“搖號(hào)”)及面談相結(jié)合的方式招生，隨機(jī)派位與面談的錄取比例為4：6;西安市47所民辦初中計(jì)劃招生26160人，網(wǎng)上報(bào)名人數(shù)57944人。6月3日上午10時(shí)，西安市33所報(bào)名人數(shù)大于招生計(jì)劃數(shù)的學(xué)校通過(guò)電腦隨機(jī)派位方式錄取學(xué)生9124人，14所報(bào)名人數(shù)小于招生計(jì)劃數(shù)的學(xué)校直接錄取報(bào)名學(xué)生1902人，共計(jì)錄取學(xué)生11026人。

　　根據(jù)日程安排，面談統(tǒng)一于6月15日至6月19日在各招生學(xué)校舉行。具體時(shí)間、地點(diǎn)以面談憑證所載信息為準(zhǔn)。

　　面談采用談話方式，有條件的可根據(jù)實(shí)際探索小組活動(dòng)的方式，不得出現(xiàn)任何形式的考試或變相考試，嚴(yán)禁出現(xiàn)“奧數(shù)”內(nèi)容，不得向?qū)W生提供紙筆。

　　為確保公平公正，實(shí)行學(xué)生面談行政監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、媒體監(jiān)督、公眾監(jiān)督等五個(gè)監(jiān)督和時(shí)間場(chǎng)次、面談室、面談順序、評(píng)委、面談內(nèi)容等五個(gè)隨機(jī)。單一學(xué)生談話形式的，每次只能面談1名學(xué)生，每名學(xué)生面談時(shí)間不少于10分鐘;采取小組活動(dòng)形式的，每次面談時(shí)間不少于10分鐘。原則上不得在面談規(guī)定時(shí)間內(nèi)以任何理由提前結(jié)束面談。

　　6月20日12時(shí)前，各區(qū)縣教育局通過(guò)西安市義務(wù)教育招生入學(xué)管理平臺(tái)和微信公眾號(hào)公布面談錄取名單，民辦學(xué)校同步在其門(mén)戶網(wǎng)站或微信公眾平臺(tái)公布。 華商報(bào)記者 雷婧

　　去年面談都談了啥這些題你會(huì)怎么回答?

　　去年面談都談了啥?華商報(bào)記者搜集了一些去年的面談話題，一起來(lái)一場(chǎng)模擬面談吧。

　　一、高新一中初中校區(qū)

　　1.生命最重要，我們要珍愛(ài)生命。在學(xué)校你一定參加過(guò)防火演練吧!演練中要求大家盡量彎腰逃離現(xiàn)場(chǎng)。你知道這樣做的理由嗎?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。

　　2.陜北剪紙是一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。剪紙社團(tuán)的小高用剪刀沿直線將一張長(zhǎng)方形的紙片剪掉了一個(gè)角。你知道剩下的紙片可能有哪些形狀嗎?

　　3.對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)從觀察開(kāi)始，比如：夏天的中午，海水和沙灘，哪一個(gè)的溫度高?

　　4.去年冬天西安普降大雪，你參加掃雪了嗎?你知道雪是怎樣形成的嗎?

　　5.到夏天，會(huì)讓人聯(lián)想起一些詞語(yǔ)和古詩(shī)句。請(qǐng)你說(shuō)出你聯(lián)想到的三字詞語(yǔ)、四字詞語(yǔ)各一個(gè)。

　　二、高新逸翠園學(xué)校

　　1.我們一起來(lái)做一個(gè)游戲吧，你是第一小組的組長(zhǎng)，你的組員散落在班級(jí)的各個(gè)角落。老師讓全班同學(xué)蒙著眼睛，你能不能想想辦法，快速地將自己小組的另外五個(gè)成員召集起來(lái)。請(qǐng)注意，這個(gè)時(shí)候教室里可是吵成一團(tuán)的。

　　建議追問(wèn)問(wèn)題：你已經(jīng)成功找到了自己的組員，每個(gè)組員拿著一根等長(zhǎng)的絲帶，現(xiàn)在需要把你們六個(gè)組員迅速的圍成一個(gè)方形或三角形，你考慮該怎么去做?

　　如果沒(méi)有完成，讓你們隨意圍成一個(gè)圖形，你想擺一個(gè)什么圖形?

　　給你們小組起一個(gè)隊(duì)名吧，并喊出你們的加油口號(hào)。

　　你覺(jué)得自己在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任的角色，更像《西游記》中的哪一個(gè)角色?

　　2、下雨天，同學(xué)們來(lái)到教室后都會(huì)把雨傘放在教室外面的盆里，集中存放。你覺(jué)得這個(gè)方法怎么樣?

　　建議追加問(wèn)題：這個(gè)方法有一些弊端(容易積水、容易錯(cuò)拿)，你還有更好的建議嗎?

　　如果你最好的朋友，錯(cuò)拿了你喜愛(ài)的雨傘，你會(huì)怎么辦?

　　3、我們都愛(ài)自己的父母，你能不能夸夸你的父母。

　　建議追問(wèn)話題：聊一聊你在成長(zhǎng)過(guò)程中最讓父母驕傲的事情?

　　三、高新一中灃東中學(xué)

　　1、星期天，王老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゴ河危麄冊(cè)谝豢么髽?shù)下休息，王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們身旁的這棵大樹(shù)很高，用什么方法可以測(cè)量它的高度呢?”同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)。這時(shí)小麗同學(xué)說(shuō)：“老師，我可以測(cè)出大樹(shù)的高度”?請(qǐng)你想想，小麗同學(xué)是怎么做的?

　　2、假如你的好朋友利用手機(jī)直播賺了一筆錢，他勸你也加入手機(jī)直播去賺錢，你會(huì)怎么做?

　　3、你覺(jué)得經(jīng)常和大家鬧矛盾的學(xué)生，主要問(wèn)題在哪兒?

　　4、你了解你父母的職業(yè)嗎?請(qǐng)具體談?wù)劇?/p>

　　四、西港花園學(xué)校

　　1、你同桌不小心弄壞了教室的門(mén)把手，全班同學(xué)只被你發(fā)現(xiàn)了。班主任在班里調(diào)查此事時(shí)，你同桌沒(méi)有站出來(lái)承認(rèn)。你會(huì)怎么做?

　　2.你有QQ號(hào)或微信號(hào)嗎?你的網(wǎng)名是什么?為什么起這樣的名字?(提醒學(xué)生，如果網(wǎng)名和真實(shí)姓名一樣或包含真實(shí)姓名信息，可不做回答。改問(wèn)：你喜歡什么類型的明星或人物?)

　　3.假如老師讓你幫助你小組里一位紀(jì)律學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，但他表示不愿意接受幫助，你會(huì)怎么做?

　　4.三個(gè)有關(guān)動(dòng)物的名詞分別是“雞、狗、豬”，看到這三個(gè)詞你會(huì)想到什么?為什么這樣想?

　　5.假如本次面談后你沒(méi)能被錄取，而你同學(xué)中平時(shí)學(xué)習(xí)不如你的反而被錄取了，你對(duì)這件事怎么想?你怎么看待小升初面談這種招生方

　　五、藍(lán)田縣北關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　　1.古城西安“車讓人”已經(jīng)實(shí)行一年有余，車讓人的目的是為了有效減少交通事故，但是也有很多人持反對(duì)意見(jiàn)，關(guān)于“車讓人”你怎么看?

　　2.姍姍是語(yǔ)文課代表，而且成績(jī)也很好，語(yǔ)文老師很喜歡姍姍，可是有一次由于姍姍上課貪玩，說(shuō)話擾亂了課堂秩序，被語(yǔ)文老師嚴(yán)厲批評(píng)，之后姍姍就開(kāi)始記恨語(yǔ)文老師，經(jīng)常故意做出違紀(jì)的事情，還慫恿其他同學(xué)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，最后班里的語(yǔ)文成績(jī)平均分大幅下滑，對(duì)于姍姍的這種行為，你怎么看?

　　3.做生意的人給自己的店起個(gè)名字都有講究，比如，一個(gè)藥店叫“長(zhǎng)壽堂”寓意自家藥品、保健品能長(zhǎng)壽;“文樂(lè)書(shū)店”寓意讀書(shū)能使人愉悅快樂(lè);“好又多”表明自家店里的商品又好又多。如果讓你開(kāi)一家店，你想開(kāi)什么店，請(qǐng)你給店起一下新穎的名字，然后說(shuō)說(shuō)為什么要設(shè)計(jì)這個(gè)名字。

　　六、西安鐵一中分校

　　1.請(qǐng)你迅速數(shù)出下列一行字母中有幾個(gè)"V"。時(shí)間：30秒VWWWVWWWWWWWVVWWWVWWWVWWVWVWWWVWWWWVWWWVWWWWVVWWWWVWWWVVWWWVVWWWWVW

　　2.父母對(duì)你的學(xué)習(xí)越來(lái)越關(guān)注，對(duì)成績(jī)也越來(lái)越在意。常常是早叮囑，晚督促，還不時(shí)在你學(xué)習(xí)的時(shí)候進(jìn)房巡查，讓你不勝其煩，壓力重重，卻不能埋怨他們。你不想讓這種情況繼續(xù)下去，該如何對(duì)父母說(shuō)明，才能既得體又能達(dá)到自己的目的?

　　3.同學(xué)們小時(shí)候經(jīng)常玩的“老鷹捉小雞”的游戲。游戲中有“老鷹”、“雞媽媽”、“小雞”三個(gè)不同的角色。游戲規(guī)則為：母雞和小雞站成一排，母雞在前，母雞身后是若干小雞，母雞保護(hù)小雞不被老鷹捉住。游戲規(guī)則要求老鷹不能抓雞媽媽，只能突破雞媽媽的防線，抓住最后面的小雞，老鷹為勝。

　　(1)你最想扮演哪種角色，為什么?(2)當(dāng)你扮演“老鷹”角色正高興時(shí)，被其他同學(xué)要求去扮演“小雞”，你該怎么辦?

　　4.人工智能正在以飛快的速度發(fā)展。當(dāng)谷歌阿爾法狗4：1戰(zhàn)勝棋王李世石;當(dāng)《開(kāi)學(xué)第一課》上Teo(特奧)與郎朗同臺(tái)PK，人們有震驚也有擔(dān)憂。

　　你還知道人工智能在生活中的哪些方面的應(yīng)用?有人說(shuō)人工智能將是“人類生存的最大威脅。”你怎么看待這個(gè)問(wèn)題?結(jié)合你的生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)你最希望人工智能應(yīng)用在哪些方面，為什么?

　　七、西安尊德中學(xué)

　　1.你有什么方法使?jié)褚路傻酶靻?請(qǐng)說(shuō)出三種。

　　2.假設(shè)你是班長(zhǎng)，你們打算為班級(jí)聯(lián)歡會(huì)排練一個(gè)小品，小元最適合演主角，但是你的好朋友小方也想演主角，他來(lái)求你，你會(huì)怎么辦?

　　3.一年當(dāng)中，哪一天白天最長(zhǎng)?哪一天黑夜最長(zhǎng)?想一想，從哪一天開(kāi)始白天越來(lái)越短?

　　4.請(qǐng)說(shuō)一首你最喜歡的歌曲或樂(lè)曲的名稱。為什么喜歡它?能否哼唱其中的一小段?

　　八、西工大附中分校

　　1.國(guó)是千萬(wàn)家，家是最小國(guó)。在家里，你可能就某些問(wèn)題會(huì)和爸爸媽媽發(fā)生分歧或爭(zhēng)吵，你能給我們談?wù)剬?duì)你印象最深的一次爭(zhēng)吵，當(dāng)時(shí)為什么爭(zhēng)吵或分歧?矛盾最后又是如何化解的?

　　2.在班級(jí)排練《孫悟空三打白骨精》課本劇過(guò)程中，五人小組中的每個(gè)人都爭(zhēng)搶扮演孫悟空的角色，你作為小組組長(zhǎng)，怎樣協(xié)調(diào)大家的角色扮演?

　　3.人們經(jīng)常用山的偉岸來(lái)比作父愛(ài)，用海的遼闊比作母愛(ài)。你的父母此時(shí)此刻可能就在外面焦急地等待著你，你能給他們說(shuō)幾句話嗎?

　　4.星期天，媽媽準(zhǔn)備招待客人，要做很多家務(wù)。你能幫媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)合理有序的方案，使她在較短的時(shí)間內(nèi)把燒水、泡茶、洗菜、炒菜、蒸米飯這五項(xiàng)事做好嗎?請(qǐng)你談?wù)勀愕木唧w做法。

　　九、西安交大陽(yáng)光中學(xué)

　　1.假如李華被推薦參加學(xué)校的“中華誦經(jīng)典誦讀”展評(píng)活動(dòng)，隨著活動(dòng)日期的臨近，她越來(lái)越緊張，請(qǐng)你為她提供兩種調(diào)節(jié)情緒的方法。

　　2.某學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，氫氣球爆炸，導(dǎo)致8名學(xué)生燒傷，個(gè)別比較嚴(yán)重，如果你在現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)這種緊急情況，你應(yīng)該怎么做。

　　十、益新中學(xué)

　　1.“孝”字在金文中是“老人的手按著小孩的頭”，請(qǐng)由這種結(jié)構(gòu)說(shuō)出它的本意。請(qǐng)說(shuō)出《弟子規(guī)》中“香九齡，能溫席”的故事。請(qǐng)用英語(yǔ)在母親節(jié)向媽媽表達(dá)你的感恩之心。

　　2.小雁塔是長(zhǎng)安八景之一“雁塔晨鐘”的名勝地。請(qǐng)用“滄桑歲月”“清脆悠揚(yáng)”兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)幾句話，介紹小雁塔。請(qǐng)你用幾句英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)你最喜歡的一處名勝。

　　3.某校老師帶部分學(xué)生外出參加一項(xiàng)活動(dòng)。為了防暑及學(xué)生的衛(wèi)生安全，老師給每個(gè)學(xué)生買了一瓶水，每瓶3元，家樂(lè)超市打八折，松林超市“買八送一”。老師想買20瓶水，請(qǐng)你當(dāng)“參謀”，說(shuō)一說(shuō)到哪家購(gòu)買較合算?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。

　　十一、經(jīng)開(kāi)第一學(xué)校

　　1.人的一生就像一艘航行在海上的船，如果連方向都沒(méi)有明確，那來(lái)自任何方向的風(fēng)都有可能是逆風(fēng)。目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用，成功在一開(kāi)始僅僅是一種選擇。請(qǐng)你說(shuō)出未來(lái)自己向往的職業(yè)并說(shuō)明理由，同時(shí)請(qǐng)分析自己目前面對(duì)此職業(yè)的優(yōu)勢(shì)和不足。

　　2.2018年1月，西安空氣污染指數(shù)持續(xù)保持在450以上，部分時(shí)段爆表，位居全國(guó)霧霾最嚴(yán)重城市之列。霧霾影響最大的就是人的呼吸系統(tǒng)，造成的疾病主要集中在呼吸道疾病、腦血管疾病、鼻腔炎癥等病種。你知道霧霾的監(jiān)測(cè)指標(biāo)是什么嗎?請(qǐng)談一談霧霾來(lái)襲時(shí)我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?

　　十二、西安行知中學(xué)

　　1.四大名著中的《西游記》，你認(rèn)為唐僧師徒四人取經(jīng)能成功的因素有哪些?每個(gè)人的成功都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，你認(rèn)為這種團(tuán)隊(duì)合作的精神對(duì)你有什么啟發(fā)?

　　2.端午節(jié)小長(zhǎng)假，爸爸帶著小明去太白山登頂。身處大自然之中，小明興奮地一刻也靜不下來(lái)。不知過(guò)了多久，小明忽然發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有人了，也不知自己身在何處，到處是茂密的林木。小明高聲喊叫，沒(méi)有任何回應(yīng)，他拿出電話，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有信號(hào)。天色漸晚，慌忙之際他發(fā)現(xiàn)背包里有一瓶水和半個(gè)面包。如果你是小明，你會(huì)怎么辦?

　　3.《論語(yǔ)》有言：“己所不欲，勿施于人。”一班的小明同學(xué)，上學(xué)遲到了。當(dāng)文明崗值日的同學(xué)要登記信息，問(wèn)他是幾班的，他順口就回答：2班的，叫小強(qiáng)。請(qǐng)用英語(yǔ)翻譯他的回答。請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)小明的做法。

　　十三、西安電子科技大學(xué)附中太白校區(qū)

　　1.周末吃完飯，媽媽讓你洗碗，奶奶說(shuō)：“孩子太小了，我來(lái)洗”。媽媽說(shuō)：“讓他洗，他長(zhǎng)大了”。為此，奶奶和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。面對(duì)這種情況，你會(huì)怎么做?為什么?

　　說(shuō)說(shuō)周末你在家做過(guò)哪些家務(wù)?請(qǐng)舉例說(shuō)明你是怎么做的。

　　2.人常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，旅行讓我們看到不一樣的世界。

　　說(shuō)說(shuō)你都去哪兒旅游過(guò)?你最喜歡的是哪兒?為什么?

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你取得優(yōu)異成績(jī)的保障，你有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?學(xué)習(xí)中你還存在哪些不足之處?你打算如何改進(jìn)?

　　十四、陜師大附中分校

　　1.假如你是一部功能齊全的智能手機(jī)，你想對(duì)小主人說(shuō)些什么?

　　2.如果讓你用100元錢安排家人的午餐，你會(huì)怎樣安排?請(qǐng)至少給出2種詳細(xì)安排的方案。

　　3.西安至重慶的高鐵正在建設(shè)中，如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)這條線路中“西安-安康-重慶”三地之間的車票，說(shuō)出你所設(shè)計(jì)的車票種數(shù)。請(qǐng)問(wèn)你是怎樣思考這個(gè)問(wèn)題的?

　　4.“凹凸不平”的“凹”字有幾筆?由這個(gè)字能聯(lián)想到什么?請(qǐng)至少說(shuō)出3種不同情形。 華商報(bào)記者 雷婧 攝影 陳團(tuán)結(jié)

　　面談主要考察哪些方面素質(zhì)與能力

　　根據(jù)西安市教育局發(fā)布的《西安市2018年民辦學(xué)校初中招生面談工作實(shí)施辦法》，面談考察六個(gè)方面，即品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、身心發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐?？傊?80分，每個(gè)方面30分。至于具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)民辦學(xué)校都有自己的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，但是基本差別不是太大。

　　>>溫馨提示

　　孩子面談中萬(wàn)一遇到不會(huì)的問(wèn)題，最好不要直接說(shuō)“我不會(huì)，我不知道”這類話?？梢赃@樣回答：老師，對(duì)不起，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題還不太熟悉，我下去會(huì)認(rèn)真查閱資料把這個(gè)問(wèn)題搞明白，老師您可以問(wèn)我其他的問(wèn)題。

　　這些面談注意事項(xiàng)家長(zhǎng)和孩子要知道

　　一：面談著裝、儀容

　　給孩子準(zhǔn)備簡(jiǎn)單大方的衣物，夾克運(yùn)動(dòng)服都很好，太皺太舊的衣服要避免，穿運(yùn)動(dòng)鞋或深色皮鞋均可，盡量不要過(guò)多裝飾。尤其女孩子要把頭發(fā)梳整齊，不戴過(guò)多裝飾的頭飾，要整潔得體。

　　二：言談舉止

　　要懂禮貌，不卑不亢，從容淡定，要給面談老師留下很自信的印象。有的孩子在面談的時(shí)候不敢看老師，東張西望，小動(dòng)作很多，這在面談時(shí)也是比較忌諱的，在平時(shí)練習(xí)時(shí)要求孩子不要亂動(dòng)。