8月23日，華商報(bào)A04版報(bào)道《7歲男孩幫爸媽賣包子 每天搟五六百個(gè)包子皮》，引起公眾強(qiáng)烈關(guān)注，華商新媒體平臺(tái)發(fā)布此事后，這名7歲男孩迅速成了“網(wǎng)紅勵(lì)志小哥”。

　　網(wǎng)友感慨：父母是孩子的第一任老師

　　報(bào)道中說，這名男孩在自家包子店幫忙一年多了，他主要負(fù)責(zé)搟包子皮，一天能搟五六百個(gè)包子皮。男孩叫趙澤華，他的父母在西安高陵區(qū)楊官寨綜合市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)著勤興包子店。爸爸趙興民希望從小培養(yǎng)兒子熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，鍛煉吃苦耐勞的意志。同時(shí)，也努力讓兒子全面發(fā)展，除了文化課不能落下之外，兒子還上著搏擊課和鋼琴課，搏擊課比賽得過冠軍，鋼琴?gòu)椀靡膊诲e(cuò)。

　　網(wǎng)友紛紛評(píng)論贊揚(yáng)，“言傳身教，父母是孩子的第一任老師，兒童在6歲以前的家教最關(guān)鍵。”“前兩天還去他家買包子，等待的過程中看到了這個(gè)小男孩搟包子皮，速度很快，當(dāng)時(shí)還深有感觸地和老公說，孩子從小熱愛勞動(dòng)才能知道珍惜。”“標(biāo)準(zhǔn)的別人家的孩子。”

　　鋼琴老師：每天放學(xué)來練琴，都是自己來自己回

　　8月23日，華商報(bào)記者再次來到勤興包子店，趙興民正要帶著兒子去鋼琴培訓(xùn)中心，培訓(xùn)中心給每個(gè)學(xué)生排了“個(gè)人音樂會(huì)”，今天是正好是趙澤華的“個(gè)人音樂會(huì)”。趙澤華端正地坐在鋼琴前，彈起了他最喜歡的曲子，引得陣陣掌聲。

　　“趙澤華是班里的小明星，獨(dú)立性很強(qiáng)。我們規(guī)定學(xué)生都要有家長(zhǎng)接送，只有趙澤華自己來自己回，與趙澤華爸爸溝通過，發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)立能力很強(qiáng)就破例了。”趙澤華的鋼琴老師徐青說，“趙澤華練琴最勤奮，所以學(xué)琴比較快。他一放學(xué)他就會(huì)來這里練琴。”

　　鋼琴培訓(xùn)中心的校長(zhǎng)徐敏杰說：“今年暑假培訓(xùn)中心放了15天假，趙澤華每天都來練琴閱讀，每天在培訓(xùn)中心兩到三個(gè)小時(shí)。”

　　趙興民說，他和愛人要忙店里的生意常常不能按時(shí)接送兒子，“好在店離培訓(xùn)中心近，三五分鐘娃就跑到了。我給娃講過路上要咋樣注意安全，不要與陌生人交談，要往人多的地方走。”

　　爸爸：看到娃勞動(dòng)也心疼，但還是想幫娃養(yǎng)成好習(xí)慣

　　回到店里后，趙興民說起自己的“育兒經(jīng)”，“要陪在身邊，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。經(jīng)常，我包包子，兒子在旁邊做作業(yè)，我一邊包包子一邊給他講道理。”趙興民說，自己在社會(huì)上闖蕩知道生存不易，“一個(gè)人要成事，學(xué)知識(shí)是第一位，還要有吃苦耐勞的意志。大兒子是爺爺奶奶帶大的，舍不得讓他干活，直到進(jìn)入社會(huì)碰壁后才知道要吃苦。”趙興民說，“所以，對(duì)二兒子，我再艱難都帶在身邊，讓他大量閱讀，早點(diǎn)有自食其力的能力?？吹酵迍趧?dòng)也心疼，但還是想幫娃養(yǎng)成好習(xí)慣。”

　　當(dāng)記者問趙澤華“為什么這么勤快”時(shí)，他說：“幫爸爸干完活，爸爸就可以陪我學(xué)習(xí)、陪我玩了。”

　　老師：孩子的勞動(dòng)價(jià)值觀來自成人

　　西安劉女士的兒子開學(xué)升初中二年級(jí)，看到這個(gè)報(bào)道后，她特別感慨地說：“現(xiàn)在很少能找到這樣勤于勞動(dòng)的孩子。幸福是奮斗出來的，愛勞動(dòng)的習(xí)慣要從小培養(yǎng)。”

　　趙鷹是高新一中的老師，他對(duì)這個(gè)報(bào)道感觸頗深。“首先要對(duì)這對(duì)父母點(diǎn)贊!孩子參與勞動(dòng)后就能真切感受到父母的辛苦，孩子的勞動(dòng)價(jià)值觀來自成人，現(xiàn)代部分青少年勞動(dòng)價(jià)值觀缺失，好逸惡勞、不勞而獲。”趙鷹說，2015年教育部等部門發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，其中指出，我國(guó)勞動(dòng)教育存在諸多薄弱環(huán)節(jié)和問題，勞動(dòng)教育在學(xué)校中被弱化，在家庭中被軟化，在社會(huì)中被淡化，中小學(xué)生勞動(dòng)機(jī)會(huì)減少、勞動(dòng)意識(shí)缺乏，出現(xiàn)了一些學(xué)生輕視勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)成果的現(xiàn)象。“不少父母幾乎包辦孩子學(xué)習(xí)之外的一切。孩子缺乏生活自理能力還怎么健康成長(zhǎng)?”

　　專家：讓孩子既體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值又健康成長(zhǎng)

　　中科院心理研究所兒童發(fā)展與教育心理學(xué)在讀博士、西安石油大學(xué)社會(huì)心理學(xué)碩士藍(lán)心說，從小參加這樣的勞動(dòng)，在孩子成長(zhǎng)過程中對(duì)韌性的養(yǎng)成、意志力的磨練很有好處，會(huì)讓孩子變得堅(jiān)韌、感恩，但勞動(dòng)強(qiáng)度要適度。

　　陜西師范大學(xué)教育學(xué)院教授祁占勇說，2018年召開的全國(guó)教育大會(huì)，強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)生要注重德智體美勞全面發(fā)展。勞動(dòng)教育場(chǎng)所形式多樣，要讓中小學(xué)生力所能及幫家里做一些事情。如果孩子既能體驗(yàn)勞動(dòng)價(jià)值又能健康成長(zhǎng)，就是最好的。 華商報(bào)記者 任婷