隨著高校信息化的迅速發(fā)展，各類網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題隨之而來(lái)。如何應(yīng)對(duì)這種變化?在陜西省第六屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周到來(lái)之際，西北大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行室主任孫騫博士就高校網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)等問(wèn)題接受華商網(wǎng)專訪。

　　加快高校網(wǎng)絡(luò)安全與信息化發(fā)展步伐 實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

　　隨著高校信息化的迅速發(fā)展，各類網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題隨之而來(lái)。據(jù)孫騫介紹：“高校網(wǎng)絡(luò)安全主要集中在四個(gè)層面上。一是網(wǎng)絡(luò)安全層面，如何抵御外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)危險(xiǎn);二是系統(tǒng)安全層面，隨著高校信息化建設(shè)云平臺(tái)虛擬化，眾多信息化應(yīng)用系統(tǒng)不斷上線，上線前安全監(jiān)測(cè)、上線后安全運(yùn)維，新型IT基礎(chǔ)設(shè)施安全，如何形成系統(tǒng)化的安全能力。三是數(shù)據(jù)安全層面，高校匯集了智慧校園采集的人體生物特征、指紋虹膜等大量的學(xué)生個(gè)人數(shù)據(jù)，一旦泄露一生將可能伴隨著安全風(fēng)險(xiǎn)，如何保障數(shù)據(jù)安全同樣需要著重思考;四是勒索病毒等新型安全威脅呈蔓延態(tài)勢(shì)。”

　　針對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)安全存在的這些問(wèn)題，采取哪些針對(duì)性的解決策略。孫騫提出：“學(xué)校各部門應(yīng)形成合力，形成一個(gè)較為完備完整的一個(gè)閉環(huán)的安全頂層設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)安全的協(xié)防聯(lián)動(dòng)。圍繞數(shù)據(jù)的全生命周期，做到從數(shù)據(jù)獲取、處理交換、應(yīng)用到消費(fèi)的全過(guò)程安全保證。”

　　校企合作補(bǔ)強(qiáng)人才培養(yǎng)“短板” 合力培養(yǎng)網(wǎng)安人才精兵

　　據(jù)了解，目前，針對(duì)網(wǎng)安人才培養(yǎng)過(guò)程中凸顯出的問(wèn)題，一些地方高校和企業(yè)已經(jīng)嘗試通過(guò)合作，探索新的培養(yǎng)模式。陜西教育資源豐富，如何加強(qiáng)陜西的網(wǎng)絡(luò)安全人才梯隊(duì)培養(yǎng)，孫騫說(shuō)道：“我希望陜西的高校能夠充分的借助國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全人才的重視，打通學(xué)校和社會(huì)的內(nèi)外部力量，一同發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，建設(shè)一流的安全人才發(fā)展與交流平臺(tái)。并能通過(guò)建立人才培養(yǎng)體系、校企合作體系、生態(tài)助力合作體系建設(shè)，對(duì)外輸出安全領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?，助力網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)和產(chǎn)學(xué)研合作。”

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。網(wǎng)絡(luò)安全人才的培養(yǎng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。此外，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全方面的教學(xué)與人才培養(yǎng)合作。從某種意義上來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)安全是全世界面臨的共同問(wèn)題，需要各界力量的相互協(xié)作，共同面對(duì)。所以，在培育網(wǎng)絡(luò)安全人才上，孫騫希望陜西能夠?qū)崿F(xiàn)校企聯(lián)動(dòng)及產(chǎn)學(xué)研模式的探索和深化，在目前整體專業(yè)對(duì)口學(xué)生基數(shù)不大的現(xiàn)狀下，要以“質(zhì)”帶“量”，培養(yǎng)出來(lái)的每一個(gè)網(wǎng)安專業(yè)畢業(yè)生，都能成為“精兵”，不僅能為網(wǎng)絡(luò)安全貢獻(xiàn)自己的力量，也能為未來(lái)的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全培養(yǎng)出更多的人才。(記者 張夢(mèng)潔)