□ 實習(xí)記者 秦瑤 首席記者 李榮

　　師者，所以傳道授業(yè)解惑也。在老年大學(xué)，有這樣一群教師，他們?yōu)榱诵闹袩釔?、為了不辜?fù)學(xué)員們對學(xué)習(xí)的渴盼，默默奉獻(xiàn)著自己的光和熱。10月25日，記者走進陜西老年大學(xué)，采訪了他們當(dāng)中的三位。

　　李守信：活到老教到老

　　當(dāng)日上午10時許，剛剛下課的書法老師李守信邁著緩慢的步伐走出教室。提起李守信，學(xué)員們對他的評價是德高望重、低調(diào)厚道。

　　今年82歲的李守信從小熱愛書法，多年筆耕不輟。今年也是他在陜西老年大學(xué)任教的第30個年頭，屬于“元老”級教師。“現(xiàn)在年齡大了，一周就上一節(jié)課。我現(xiàn)在教的是行書研修班，每節(jié)課幾乎沒有缺席的學(xué)員。”李守信說。

　　“老年人年紀(jì)大了，雖然體力有所下降，但時間比較充裕。累了不行，閑又閑不住;吵了嫌鬧，靜了又怕寂寞。”李守信說，所以每天要能動、能靜、有事干，練習(xí)書法對老年人來說是一種健康的生活方式。

　　教學(xué)這些年，李守信在學(xué)校里收獲了很多“鐵桿粉絲”，這些“鐵桿粉絲”已經(jīng)跟著李守信學(xué)習(xí)了十多年，如今他們的作品都已達(dá)到了參賽的水平。

　　“老年大學(xué)為老年人做了一件大好事，讓很多退休老人找到了自己的存在感和歸屬感。”李守信表示，在自己身體允許的情況下，他將繼續(xù)和學(xué)員們研究書法，互相學(xué)習(xí)。

　　陶勇：“網(wǎng)紅”老師的初體驗

　　“今天學(xué)會后可以回家給你女兒刮一下。”剛剛結(jié)束刮痧課的陶勇笑著對學(xué)員王阿姨說。

　　20年前從單位下崗的陶勇對刮痧產(chǎn)生了濃厚的興趣，天賦加興趣，讓他很快掌握了刮痧的精髓。如今54歲的陶勇已經(jīng)是高級中醫(yī)刮痧拔罐師。

　　近年來，受疫情影響，越來越多的老年人開始嘗試用中醫(yī)刮痧的方法預(yù)防和治療疾病;同樣受疫情影響，有時候陶勇的線下教學(xué)課程不能按計劃進行。陶勇說，疫情期間，他一直利用網(wǎng)絡(luò)開展線上授課，感覺自己當(dāng)了一把“小網(wǎng)紅”。

　　“現(xiàn)在人人都有微信，聯(lián)系起來很方便，我建立了一個刮痧班微信群，方便學(xué)員之間相互交流、分享心得，也便于為學(xué)員們答疑解惑。”陶勇說，疫情在家時，他還自學(xué)了PPT制作，這樣既增加了上課的趣味性，也能讓知識更加直觀地展現(xiàn)在學(xué)員面前，同時也方便學(xué)員打印回家后練習(xí)。

　　“利用科技手段上課，能消弭老年人的‘數(shù)字鴻溝’問題，可以在更大范圍、更高水平上實現(xiàn)‘老有所學(xué)、老有所樂’，提高老年人學(xué)習(xí)的便捷性和幸福感。”陶勇深有感觸地說。
 

古箏老師魯?shù)险跒閷W(xué)員們講課實習(xí)記者 秦瑤 攝

　　魯?shù)希撼c夕的相遇

　　“小陳老師”“小曹老師”“美女姐姐”，魯?shù)锨纹さ睾蛯W(xué)員們打著招呼。每周三上午，魯?shù)隙紩?zhǔn)時出現(xiàn)在老年大學(xué)的古箏課堂上。

　　每次上課前，魯?shù)隙紩?xí)慣性地留給學(xué)員15分鐘時間，微笑著聽她們閑聊。

　　今年33歲的魯?shù)袭厴I(yè)于西安音樂學(xué)院民樂系古箏專業(yè)。2018年，一次偶然的機會，魯?shù)蟻淼疥兾骼夏甏髮W(xué)任古箏課老師。

　　“老年人與孩子最大的不同是接受能力和溝通能力。對待老年人，要更注重她們的內(nèi)心所想。”回憶起5年來與老人們的相處之道，魯?shù)现毖裕险n不僅僅是輸出知識，自身還要不斷學(xué)習(xí)，通過這幾年的老年教學(xué)，她的情商有了很大提升，也學(xué)會了如何與人溝通。

　　談起新學(xué)期的變化，魯?shù)险f，更多的是自己內(nèi)心的變化，在老年大學(xué)找到了歸屬感，和老人們相處越來越融洽。每當(dāng)看到老人們能完整地彈奏完一首曲子，就越發(fā)有一種滿滿的自豪感和成就感。