許輝展示創(chuàng)作的棉絮畫作品《金龍納?！?/p>

　　□ 記者 李彥伶 文/圖

　　一把鑷子、一瓶乳膠、一朵朵五顏六色的棉花團(tuán)，雙手上下翻轉(zhuǎn)層層粘貼，一幅幅立體生動(dòng)的棉絮畫漸漸成形，這就是陜派棉絮畫第四代傳承人許輝的棉絮畫世界。

　　棉絮畫以棉絮為主要原材料作畫，其歷史大約可以追溯到明朝初年。據(jù)說，那時(shí)棉花產(chǎn)區(qū)的人們?cè)趧谧髦鄬⒚藁ㄈ旧?，通過技法詮釋出不同風(fēng)格的中國(guó)傳統(tǒng)畫作，因其“遠(yuǎn)看似畫，近看似雕”，被譽(yù)為“中國(guó)立體畫”。

　　1988年，高中畢業(yè)的許輝因喜歡棉絮畫進(jìn)入一家公司的工藝部工作。經(jīng)過多年摸索，她將油畫、水粉畫等畫種與棉花結(jié)合，形成了新的風(fēng)格。她以紗為背景，創(chuàng)作出唯美的雙面紗影棉絮畫。

　　2月19日，記者走進(jìn)位于西安市蓮湖區(qū)恒天國(guó)際城的許輝工作室，一幅題為《春》的棉絮畫令人眼前一亮。

　　許輝指著作品《春》中的櫻花說，以往傳統(tǒng)的技法，要先用紙剪出形狀，再將棉花粘在紙片上，然后一個(gè)一個(gè)花瓣去做，再組成花朵，如此制作下來，花朵會(huì)顯得非常厚重。她創(chuàng)新技藝，用棉花搓成線，然后以線去做骨架，再用棉花做花瓣，最后制作成花朵，整朵花全部是用棉花制作的，因此看上去十分輕盈、柔美。創(chuàng)作作品《春》時(shí)，她就采用了這種技法。

　　“棉絮畫要生存就必須創(chuàng)新，創(chuàng)造出更符合現(xiàn)代人審美的作品。”許輝說，受刺繡雙面繡的啟發(fā)，她創(chuàng)作出一種新的棉絮畫形式——紗影棉絮畫，即以紗為背景，在正反面制作兩幅作品。

　　憑借這項(xiàng)創(chuàng)新技藝，2016年，許輝創(chuàng)作的棉絮畫作品《春》摘得中國(guó)國(guó)際拼布邀請(qǐng)賽小物類最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

　　竹林搖曳，小徑通幽，雀躍枝頭……走進(jìn)創(chuàng)作室，一面高約2.4米、寬約3米的棉絮畫格外吸引眼球。這是許輝歷時(shí)4年，以工作室墻壁為載體創(chuàng)作的棉絮畫壁畫新品類。

　　作為一名傳承人，為了讓非遺更好地“活起來”，許輝堅(jiān)持在傳承中探索創(chuàng)新。

　　南疆盛產(chǎn)長(zhǎng)絨棉。為助力當(dāng)?shù)厝罕娭赂唬?020年1月，新疆石河子大學(xué)的兩名大學(xué)生跨越近2700公里，帶著新疆長(zhǎng)絨棉來到西安，專程向許輝學(xué)習(xí)棉絮畫。經(jīng)過3天緊張學(xué)習(xí)，她們共同完成了棉絮畫作品《賽里木湖》。

　　臨行前，名叫趙欣欣的大學(xué)生激動(dòng)地表示，開學(xué)后要去南疆實(shí)習(xí)，屆時(shí)將把學(xué)到的棉絮畫技藝傳授給那里的孩子們，此外，還想用棉絮畫技藝助力當(dāng)?shù)孛揶r(nóng)增收。

　　“許老師，我們做的棉絮畫漂亮嗎?”1月24日，西安市長(zhǎng)安區(qū)第四小學(xué)的孩子們舉著完成的棉絮畫歡喜雀躍。多年來，許輝堅(jiān)持把棉絮畫送進(jìn)課堂、社區(qū)，讓更多人感受到棉絮畫之美。

　　2月13日，大年初四。在第41屆“延安過大年”暨2024年春節(jié)文化旅游系列活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，許輝制作的《金龍納福》引得游客駐足點(diǎn)贊。

　　采訪中，許輝告訴記者，目前正忙著為廣州一家服裝企業(yè)作棉絮畫服飾設(shè)計(jì)，期待棉絮作品走向服裝周、走進(jìn)尋常百姓家。

　　“在‘守藝’中不斷創(chuàng)新，才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。”許輝說。