新華社北京1月31日電　題：進(jìn)入世界十強(qiáng)!中國數(shù)字教育“更有數(shù)”

　　新華社記者徐壯

　　黃土高原上，寧夏固原市原州區(qū)彭堡鎮(zhèn)曹洼小學(xué)傳來陣陣歌聲。與羊群相伴長大的學(xué)生海洋，正通過教室里可觸控的“智慧黑板”學(xué)習(xí)廈門六中合唱團(tuán)演唱的《夜空中最亮的星》。一根網(wǎng)線，將他與城市孩子連在一起，同唱一首歌。

　　中國的數(shù)字教育成長有多快?1月31日，在上海舉行的2024世界數(shù)字教育大會傳來消息：中國教育科學(xué)研究院發(fā)布的全球數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)顯示，3年間中國排名從24位躍升到9位。

　　2024世界數(shù)字教育大會于1月29日至31日在上海舉辦。1月30日，工作人員在“數(shù)智未來”教育展上演示智慧盾構(gòu)施工仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)。新華社記者辛夢晨攝

　　要知道，2011年時，我國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率還不足四分之一。直到2020年底，中小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))才實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)全接入。

　　過去3年，我國教育數(shù)字化“奔跑”起來。通過大力推進(jìn)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，一根網(wǎng)線翻山越嶺，搭“橋”鋪“路”又造“梯”，幫助中國進(jìn)入世界數(shù)字教育引領(lǐng)者行列。

　　這根網(wǎng)線搭的是座什么橋?

　　在我國廣袤的中西部地區(qū)，實(shí)現(xiàn)教育公平是人們的夙愿。數(shù)字教育搭起一座跨越數(shù)字鴻溝之橋，賦予“海洋”們走向世界的能力。

　　靠著一根網(wǎng)線，越來越多一流教育教學(xué)資源上線國家智慧教育公共服務(wù)平臺，越來越多農(nóng)村學(xué)校與城市學(xué)校結(jié)對“同步教學(xué)”，越來越多高水平大學(xué)課程通過“慕課西部行計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)“好課西北飛”。

　　這根網(wǎng)線鋪的是條什么路?

　　作為一個擁有51萬余所學(xué)校、2.9億多在校生的教育大國，中國怎樣辦教育，備受關(guān)注。數(shù)字教育的中國實(shí)踐，有著特別的意義。

　　在2024世界數(shù)字教育大會上，國家智慧教育公共服務(wù)平臺國際版正式上線。來自清華大學(xué)等百余所高水平學(xué)校的課程通過這一平臺“揚(yáng)帆出海”，走上通往世界舞臺之路。

　　這根網(wǎng)線造的是部什么梯?

　　國務(wù)院辦公廳近日印發(fā)的《關(guān)于發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)增進(jìn)老年人福祉的意見》明確提出，建立老年教育資源庫和師資庫。

　　教育部最新數(shù)據(jù)顯示，全國老年教育公共服務(wù)平臺已有線上注冊用戶234.1萬人，服務(wù)5640萬人次學(xué)習(xí)。

　　從老年教育，到特殊教育，再到職業(yè)教育……數(shù)字教育的愿景里，不讓一個人被落下。

　　教育的數(shù)字化之路，也并非坦途。

　　同濟(jì)大學(xué)校長、中國工程院院士鄭慶華就表示，人工智能賦能教育已成為必然趨勢，人們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守教育初心，防止技術(shù)凌駕于育人之上。聯(lián)合國教科文組織2023全球教育監(jiān)測報(bào)告總監(jiān)安娜·克里斯蒂娜·達(dá)迪歐也強(qiáng)調(diào)，人工智能為教育系統(tǒng)創(chuàng)造了機(jī)會，但需確保學(xué)習(xí)者的利益得到優(yōu)先考慮。

　　說到底，教育是塑造靈魂的事業(yè)，再先進(jìn)酷炫的教育手段，都得為人所用、造福于人，才稱得上以人為本。

　　隨著我國教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動推進(jìn)到第3年，人們期待更普惠、更安全、更聰明的數(shù)字教育，你我都在其中，人人皆是主角。