西安英語(yǔ)老師王媛，來(lái)到湖北探親，因疫情被困在當(dāng)?shù)貢r(shí)，她最為牽掛的卻是遠(yuǎn)在千里之外陜西學(xué)校的教學(xué)工作和學(xué)生們。為了上網(wǎng)課，連續(xù)一周每天搬著電腦，在山區(qū)里爬坡，只為找到一個(gè)信號(hào)更穩(wěn)定的地方。

　　每天坐在山坡上至少3小時(shí)

　　她叫王媛，39歲，在西安翻譯學(xué)院翻譯研修學(xué)院教英語(yǔ)。今年春節(jié)前夕，王媛和丈夫一起回到婆家，一個(gè)位于湖北麻城的小村莊。沒(méi)想到剛到家沒(méi)幾天，疫情暴發(fā)了。湖北省作為疫情重災(zāi)區(qū)被嚴(yán)格管制。

　　至今，王媛一家所在的村子仍處于隔離狀態(tài)，而學(xué)院于2月24日開始線上復(fù)課。為了不影響學(xué)生的正常開課，王媛早早準(zhǔn)備好了課件，可是老家的信號(hào)不好，接打電話都時(shí)常聽不清，根本無(wú)法支持她進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播。無(wú)奈，王媛和丈夫走出家門尋找信號(hào)，將課堂搬到了田野里，大山中。

　　“一開始嘗試在家附近的田地里上課，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，家后面的山坡上信號(hào)更好。”昨天，王媛向記者講述起自己的“特殊課堂”，她笑的很爽朗。事實(shí)上，她所謂的“桌椅”，不過(guò)是一個(gè)收納箱和兩把小矮凳。

　　一張凳子用來(lái)墊高收納箱，再放上電腦，一張凳子充當(dāng)辦公椅，“我這學(xué)期帶了大一和大三一共7個(gè)班，一周總共要上20節(jié)課，10個(gè)大課時(shí)，可不能耽擱。”這段時(shí)間，王媛每天都要在山坡上工作至少3個(gè)小時(shí)。

　　多部門幫她解決上網(wǎng)問(wèn)題

　　大山里的冬天寒風(fēng)刺骨，更不用說(shuō)在山上一坐就是幾個(gè)小時(shí)?？赏蹑聟s絲毫不覺得苦。她說(shuō)，從西安出發(fā)時(shí)，專門帶了條羽絨褲御寒，丈夫心疼她，每天都會(huì)帶著軍大衣、熱水壺陪著她一起上課，這些都讓她感到溫暖。

　　“網(wǎng)絡(luò)限制，我的網(wǎng)課只能一邊放提前做好的PPT，一邊聲音‘出鏡’，給學(xué)生們聽。”即便這樣，有時(shí)信號(hào)不太好的時(shí)候，學(xué)生聽不太清，還會(huì)提出讓她戴上耳機(jī)。而擔(dān)心學(xué)生知道自己這邊的情況后因?yàn)轶w諒自己從而隱瞞真實(shí)的聽課感受，王媛一直都沒(méi)告訴大家自己所處的環(huán)境，而稱自己在“空房子里”上課。直到一天學(xué)校要求每位教師反饋真實(shí)的上課狀態(tài)，同事們才驚訝地發(fā)現(xiàn)，王媛竟裹著軍大衣坐在山頭上。

　　這件事之后引起了西安翻譯學(xué)院的高度重視，學(xué)校隨后聯(lián)系了多家單位組成工作組，經(jīng)實(shí)地勘察調(diào)試，目前已經(jīng)解決了王媛的上網(wǎng)問(wèn)題。

　　文/記者 張晴悅 圖/受訪者供圖