——陜西理工大學(xué)赴漢臺區(qū)徐望鎮(zhèn)余橋村智志雙扶活動紀(jì)實

　　各界新聞網(wǎng)訊 近日，漢臺區(qū)徐望鎮(zhèn)余橋村迎來了一批熟悉又特殊的“客人”。他們是來自陜西理工大學(xué)“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊的大學(xué)生志愿者們，而這場以“扶貧幫困、教育關(guān)愛”為主題的智志雙扶活動已在余橋村悄然開展了三年。

　　“少年智則國智，少年富則國富……”，村委會的教室里不時傳來朗朗讀書聲，志愿者們正在帶領(lǐng)余橋的孩子們集體背誦梁啟超先生的《少年中國說》。今年7月，陜理工實踐團的志愿者們再一次來到了余橋村，他們?yōu)橛鄻虻暮⒆觽兇蜷_了一扇接觸世界的窗，用他們的真情與奉獻為余橋增添新的活力，給全村50余名貧困家庭及留守兒童們的夢想插上了翅膀，帶來新的希望。 村里來了“支教團”，樹起靚麗“風(fēng)景線”

　　余橋村位于漢臺區(qū)東部，地處秦巴丘陵地區(qū)，共有建檔立卡貧困戶42戶135人，是全區(qū)55個貧困村之一。說起陜西理工大學(xué)在余橋村的社會實踐活動，漢臺區(qū)教育體育局科員、駐村第一書記何立昕頗有感慨：“余橋村位置偏僻，村民們尤其是貧困戶文化水平普遍不高，作為學(xué)生家長在教育子女方面常常捉襟見肘。”既是學(xué)教育出身，又曾擔(dān)任陜西理工大學(xué)學(xué)生會主席的何立昕敏銳地意識到，要把母校的優(yōu)勢資源充分利用起來，開展智志雙扶活動，發(fā)揮高校在農(nóng)村教育扶貧工作中的優(yōu)勢，推進村上的脫貧攻堅工作，改善當(dāng)下村里的教育現(xiàn)狀了。懷著這樣的期望，他積極與陜西理工大學(xué)團委聯(lián)系，2017年7月，陜西理工大學(xué)暑期社會實踐團第一次來到了余橋村開展教育幫扶活動。

　　實踐活動開展的第一年，在克服了生活上種種困難的同時，實踐團隊以支教為主題，安排了豐富的課程，開展了開展了課業(yè)輔導(dǎo)、自然科普、文體活動、節(jié)能環(huán)保教育、手工制作等8項內(nèi)容，持續(xù)時間15天?；顒咏Y(jié)束時，留守兒童和志愿者們共同登臺表演節(jié)目，孩子們還獲得了實踐團捐贈的學(xué)習(xí)和文體用品。第一年開展此項活動，就得到了村民們和孩子們的一致好評，肯定了村干部和陜理工實踐團的工作，形成了余橋村智志雙扶的亮點工程，樹起了一道靚麗的“風(fēng)景線”。“太感謝你們了，大家都說漢大的‘老師們’教的好，娃們的爸媽都不在家，我們作為爺爺奶奶又不會教孩子，多虧了你們這個活動，讓我們娃娃學(xué)會了不少東西”，來接孩子的村民們和駐村干部們說到。

　　實踐活動收獲意外好評，建立基地形成長效機制

　　2017年，余橋村通過上級多次考核和評估，順利實現(xiàn)貧困村脫貧出列。但讓第一書記何立昕沒想到的是，每次檢查工作，無論抽到貧困戶還是非貧困戶，群眾滿意率都是100%。讓群眾滿意的不僅是村兩委和駐村工作隊的各項工作，陜西理工大學(xué)的社會實踐活動更是讓群眾贊不絕口。“每次老師教，我都在旁邊看，小孫女學(xué)會了好多知識，我作為家長也學(xué)會了好多帶小孩的方法。”李桂蓮說道，“不管誰到我家來問起這些事，我都會說好!非常好!”但她也流露出一絲擔(dān)憂：“這個活動后面還會有嗎?”

　　面對群眾的良好反響和擔(dān)憂，何立昕決定，既是對群眾有益的事，就要把它堅持下去，要形成長效機制，長期開展。2018年，他積極爭取到陜西理工大學(xué)社會實踐基地落地余橋村，并邀請會實踐團隊再次來到。活動期間，陜西理工大學(xué)黨委副書記陳莉和漢臺區(qū)委常委張惠元共同為基地揭牌。

　　實踐基地的落成給村里群眾吃上了一顆“定心丸”，孩子們拉著志愿者的手“哥哥姐姐，明年我還在這等你們來!” 實踐活動持續(xù)深入，校地合作不斷深化

　　2019年是陜西理工大學(xué)社會實踐基地掛牌落成后實踐團開展的第一次活動，得到了學(xué)校的高度重視和區(qū)、鎮(zhèn)政府的大力支持。陜西理工大學(xué)派來了兩支校級重點團隊，分赴徐望鎮(zhèn)余橋村、汪洋村開展活動;徐望鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)解決好了實踐團隊成員的吃住問題。實踐活動還獲得了區(qū)教體局、團區(qū)委等部門的鼓勵和關(guān)懷。

　　活動內(nèi)容更是豐富多彩，在智志雙扶方面，增加了留守兒童愛國主義教育、農(nóng)業(yè)園荷園采風(fēng)等活動，通過升國旗、觀看愛國影視片等形式教育孩子們要愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民;通過《致家長的一封信》活動，以“小手拉大手”的方式教育農(nóng)村留守兒童要理解父母、感恩家人;同時，實踐團每位志愿者與村里的留守兒童結(jié)對子、互聯(lián)系，形成長期幫扶機制。除此之外，陜西理工大學(xué)還派出了多位專家學(xué)者，為徐望鎮(zhèn)的鎮(zhèn)村干部開展了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略專題、黨課講授、網(wǎng)絡(luò)安全及辦公自動化等內(nèi)容的培訓(xùn)，全面提升了徐望鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力。 “上下同欲者勝，同舟共濟者贏。”正如漢臺區(qū)委常委、副區(qū)長徐紅菊在2019年余橋村陜西理工大學(xué)社會實踐活動啟動儀式上所說，在脫貧攻堅這項民生工程中，要“通過融入高校優(yōu)質(zhì)資源，合力突破、同頻共振，進一步激發(fā)貧困戶內(nèi)生動力，助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興工作。”

　　陜西理工大學(xué)的社會實踐活動開展三年來，活動的內(nèi)容不斷完善，形式更加豐富，由最早單一的支教活動衍生為涵蓋教育關(guān)愛、社會調(diào)研、技術(shù)培訓(xùn)等內(nèi)容的綜合志愿服務(wù)體系，活動陣地由一個村拓展至余橋、汪洋兩個村，參與社會實踐的團隊志愿者人數(shù)由十幾人增加至三十余人，到今天已經(jīng)形成了徐望鎮(zhèn)乃至全區(qū)極具特色的一大亮點工程。陜西理工大學(xué)和漢臺區(qū)、徐望鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)也達成共識，將充分發(fā)揮高校人才、技術(shù)、科研、智力等優(yōu)勢，持續(xù)深化合作，共同推動脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興。(通訊員 齊果 王磐)