龍崗的優(yōu)勢在體制，龍崗的成功在管理，龍崗的奇跡在文化。

　　龍崗獨特的管理模式，就是始終堅持“三個有利于”的標準：有利于學生的發(fā)展，有利于教師的發(fā)展，有利于學校的發(fā)展。學校認真踐行層級管理與單元管理相結(jié)合的制度，建立健全“學校引領(lǐng)、學部主體、處室督導、年級落實”的管理體制，細化“目標、內(nèi)容、實施、評價”四位一體的管理機制，認真落實“一時一事、事至事畢、日事日畢、日清日高”的考評管理，打造了科學高效的管理通道，以管理的高效能和高效率推動學校發(fā)展的高質(zhì)量、高品質(zhì)。

　　龍崗學校傾力建設(shè)優(yōu)秀師資隊伍，增強學校的核心競爭力和發(fā)展后續(xù)力。學?，F(xiàn)有特級教師5人，全國優(yōu)秀教師2人，高級教師35人，一級教師78人，省級教學能手26人，博士1人，碩士37人。近年來，龍崗教師在國家級、省級、市級課堂教學大賽中嶄露頭角、名列前茅，獲得各級各類教育科研成果獎135項，35項科研成果在省級以上刊物發(fā)表，36項國家、省、市課題立項或結(jié)題。

　　龍崗品牌崇尚質(zhì)量，追求卓越龍崗文化浚源涵林，彰顯特色

　　滄海橫流顯英雄本色，龍崗騰飛奏時代凱歌!龍崗學校先后榮膺“全國優(yōu)秀民辦學校”“全國十佳特色示范學校”“陜西省民辦基礎(chǔ)教育示范學校”“陜西省民辦優(yōu)質(zhì)品牌學校”等榮譽稱號。北京大學、清華大學、中國科學院大學、西安交通大學等46所一流名牌大學相繼確立龍崗學校為“優(yōu)秀生源基地”。龍崗學校加強與國際名校合作交流的步伐，與英國大衛(wèi)·歌姆中學正式簽署了兩校戰(zhàn)略合作備忘錄。

　　文化是一所學校的靈魂和精神。龍崗學校建設(shè)校園文化，突出價值引領(lǐng)，打造“追求卓越、崇尚質(zhì)量”的精神文化;突出人文關(guān)懷，建設(shè)“和諧溫馨、陶冶情操”的環(huán)境文化;突出自主自律，建設(shè)“優(yōu)質(zhì)高效、尊重差異”的學習文化;突出“規(guī)范+選擇”，建設(shè)“發(fā)展為本、健康進取”的制度文化。

　　培養(yǎng)時代精英，龍崗學校始終堅持德育為先，全面啟動“德育一體化”工程，以“超越教化、心靈耕耘”為目標，以課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人為途徑，立足五大校本活動(藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、合唱節(jié))、六大主題教育(生命教育、養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育、禮儀教育、責任教育)、七大成長典禮(開筆典禮、青春典禮、成人典禮、入學典禮、尊師典禮、孝敬典禮、畢業(yè)典禮)，創(chuàng)造五彩繽紛、各美其美、美美與共的校園生活，真正做到“走進心靈、個體關(guān)懷、激勵發(fā)展、共享成功”。