各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)關(guān)工委，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局關(guān)工委，部直屬各高等學(xué)校關(guān)工委：

　　在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全國上下和廣大人民群眾艱苦卓絕的努力，新冠肺炎疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果。中央要求全力做好常態(tài)化疫情防控工作，加快復(fù)工復(fù)產(chǎn)，各級(jí)各類學(xué)校正在分層分批有序復(fù)學(xué)復(fù)課。在疫情防控常態(tài)化的新形勢下，各地各校關(guān)工委要圍繞教育中心工作，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，深入挖掘思政工作新資源，積極拓展線上工作新渠道，廣泛宣傳線上工作新做法新經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)做好關(guān)心下一代工作。

　　一、及時(shí)把疫情防控斗爭作為思政教育素材

　　1. 開展“弘揚(yáng)抗疫精神，厚植愛國情懷”線上主題宣講。

　　依托互聯(lián)網(wǎng)新媒體線上平臺(tái)和“五老”報(bào)告團(tuán)、宣講團(tuán)、講師團(tuán)，組織開展“弘揚(yáng)抗疫精神，厚植愛國情懷”線上主題宣講，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢，講述疫情防控一線特別是“五老”參與防控工作的感人故事，引導(dǎo)廣大青少年傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)“四個(gè)自信”。

　　2. 組織“青年成長有你有我”高校思政課程和課程思政教學(xué)案例征集遴選。

　　充分發(fā)揮“五老”在指導(dǎo)、幫扶高校青年教師教學(xué)能力提升、支持思政課程和課程思政建設(shè)的積極作用，發(fā)動(dòng)“五老”結(jié)合自身成長成才、治學(xué)做人、干事創(chuàng)業(yè)、愛國奉獻(xiàn)的經(jīng)歷和感悟，挖掘抗疫中的感人事跡、生動(dòng)故事，特別是蘊(yùn)藏其中的思想政治教育元素，總結(jié)、提煉為體現(xiàn)中國自信、中國精神、中國力量、中國驕傲，且內(nèi)容生動(dòng)鮮活、形式符合學(xué)生特點(diǎn)的高校思政課程和課程思政教學(xué)案例。教育部關(guān)工委面向“五老”適時(shí)組織開展“青年成長有你有我”高校思政課程和課程思政教學(xué)案例征集遴選，優(yōu)秀案例在教育部關(guān)工委微信公眾號(hào)推送，并分類整理成案例集，幫助青年教師積累思政課程和課程思政案例素材，提升思政教學(xué)能力。

　　3. 舉辦“抗疫啟示——我心中的職業(yè)道德和職業(yè)精神”線上論壇。

　　發(fā)動(dòng)職業(yè)院校聯(lián)系點(diǎn)邀請(qǐng)疫情防控一線醫(yī)護(hù)人員，以廣大醫(yī)護(hù)人員在抗疫斗爭中體現(xiàn)出的“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的崇高品德、職業(yè)操守和精神風(fēng)貌為切入點(diǎn)，云端講述“逆行故事”，組織學(xué)生參與線上論壇，圍繞職業(yè)道德、職業(yè)精神展開討論交流，激發(fā)學(xué)生樹立和堅(jiān)定“匠人匠心”。

　　4. 拓展“讀懂中國”活動(dòng)內(nèi)涵。

　　圍繞“全面小康，奮斗有我”年度主題，將弘揚(yáng)抗疫精神納入活動(dòng)內(nèi)容，充分發(fā)動(dòng)高校二級(jí)學(xué)院關(guān)工委，根據(jù)實(shí)際情況，以“線上線下”相結(jié)合的方式，組織青年學(xué)生與本地本校“五老”深入交流，挖掘、記錄、整理他們參與全面建成小康社會(huì)，特別是參與抗疫斗爭的奮斗歷程、感人事跡和真實(shí)感悟，通過征文、微視頻、短視頻、舞臺(tái)劇等形式進(jìn)行展示和傳播。教育部關(guān)工委適時(shí)組織開展優(yōu)秀作品評(píng)選，在教育部關(guān)工委微信公眾號(hào)、中國教育電視臺(tái)、中國大學(xué)生在線全媒體平臺(tái)、《心系下一代》雜志展播、推送、刊發(fā)優(yōu)秀作品，相關(guān)工作安排擬根據(jù)疫情防控工作情況動(dòng)態(tài)調(diào)整。

　　二、積極拓展線上關(guān)心下一代工作渠道

　　1. 推動(dòng)關(guān)工優(yōu)質(zhì)思政教育資源線上再利用。

　　聯(lián)合學(xué)校宣傳部門、學(xué)工部門、共青團(tuán)等關(guān)工委成員單位，將“院士回母校”“大國工匠進(jìn)校園”“讀懂中國”活動(dòng)音視頻、文字實(shí)錄等，推送到學(xué)生訪問量大的學(xué)校新媒體平臺(tái)，宣傳展示兩院院士、大國工匠以及老專家、老教師等愛國奉獻(xiàn)、履職敬業(yè)、追夢(mèng)筑夢(mèng)、奮斗圓夢(mèng)的經(jīng)歷和感悟，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)受益面，持續(xù)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)思政教育資源的育人作用。教育部關(guān)工委在微信公眾號(hào)陸續(xù)開設(shè)“院士回母校”“大國工匠進(jìn)校園”——“線上講堂、重溫經(jīng)典”欄目，中國大學(xué)生在線全媒體平臺(tái)同步推送。

　　2. 加強(qiáng)線上家庭教育和心理健康教育。

　　了解收集常態(tài)化疫情防控新形勢下家庭教育需求和青少年心理問題，有針對(duì)性地開展線上致信、寄語、咨詢、答疑，開設(shè)線上家庭教育課程等，精準(zhǔn)助力家長了解特殊時(shí)期家庭教育科學(xué)理念和方法，指導(dǎo)和幫助青少年解決疫情防控常態(tài)化帶來的心理問題。教育部關(guān)工委適時(shí)開設(shè)“家校共育，立德樹人”家長學(xué)校錄播公開課，在教育部關(guān)工委微信公眾號(hào)和中國教育電視臺(tái)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)播放;舉辦“老少心連心”云端致信活動(dòng)，征集并評(píng)選優(yōu)秀信件，在教育部關(guān)工委和家庭教育中心微信公眾號(hào)以及《心系下一代》雜志推送、刊發(fā)。

　　3. 開拓線上勞動(dòng)教育新方式。

　　助力勞動(dòng)教育實(shí)施,培養(yǎng)勞動(dòng)觀念、端正勞動(dòng)態(tài)度、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、增強(qiáng)勞動(dòng)情感，結(jié)合開展“新時(shí)代好少年”主題教育讀書活動(dòng)“美好生活 勞動(dòng)創(chuàng)造”，鼓勵(lì)有條件的省(區(qū)、市)開展“我是勞動(dòng)小能手”短視頻征集活動(dòng)，活動(dòng)辦公室開通抖音、快手等新媒體平臺(tái)，評(píng)選優(yōu)秀短視頻進(jìn)行展示。教育部關(guān)工委適時(shí)舉辦“新時(shí)代好少年”主題教育讀書活動(dòng)“美好生活 勞動(dòng)創(chuàng)造”優(yōu)秀朗誦、演講、征文等活動(dòng)成果線上展示。

　　4. 打造線上關(guān)工特色活動(dòng)新品牌。

　　主動(dòng)用好互聯(lián)網(wǎng)，特別是學(xué)習(xí)強(qiáng)國、QQ、微信、微博等新媒體平臺(tái)，創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)載體，在線上開辟活動(dòng)陣地，采取“云端講座”“線上黨員教育”“空中課堂”“在線知識(shí)競賽”“線上故事會(huì)”“線上教研”等形式，創(chuàng)新“老少共話”“特邀黨建組織員”“青馬工程”“青藍(lán)工程”“匠心傳承德育實(shí)踐”“老校長下鄉(xiāng)”等線上活動(dòng)方式，打造線上活動(dòng)新品牌，進(jìn)一步拓寬工作渠道，確保疫情防控常態(tài)化新形勢下關(guān)工委工作持續(xù)有效開展。

　　三、努力拓展線上交流平臺(tái)并推廣創(chuàng)新做法

　　1. 建好線上交流平臺(tái)。

　　發(fā)揮好新媒體平臺(tái)的作用，運(yùn)用青少年喜聞樂見的方式開展工作，建立“互聯(lián)網(wǎng)+關(guān)工委”的工作新模式。加強(qiáng)關(guān)工委網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)欄目、內(nèi)容建設(shè)。鼓勵(lì)尚未設(shè)立微信公眾號(hào)的省級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委和部直屬高校關(guān)工委積極創(chuàng)造條件開設(shè)公眾號(hào);有條件的關(guān)工委可探索開通微博;建好、維護(hù)好各類微信工作群。

　　2. 做好典型宣傳推廣。

　　認(rèn)真總結(jié)新形勢下關(guān)工委助力思想道德教育和青少年健康成長的線上創(chuàng)新做法，特別是可復(fù)制、可借鑒、可推廣的經(jīng)驗(yàn)，通過線上座談交流和網(wǎng)站、微信公眾號(hào)宣傳推廣等方式，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)的交流、分享，推動(dòng)教育系統(tǒng)關(guān)工委線上工作能力提升。教育部關(guān)工委適時(shí)組織開展教育系統(tǒng)關(guān)工委“線上工作創(chuàng)新案例”評(píng)選，優(yōu)秀案例在教育部關(guān)工委微信公眾號(hào)、《心系下一代》雜志推送、刊發(fā)。

　　3. 用好共享優(yōu)質(zhì)資源。

　　積極爭取教育行政部門重視支持，主動(dòng)與德育工作相關(guān)部門溝通，推動(dòng)協(xié)作育人合作機(jī)制建設(shè)。落實(shí)好《教育部工作要點(diǎn)》《教育系統(tǒng)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)<新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要>的工作方案》規(guī)定的關(guān)工委品牌工作任務(wù)，將關(guān)工優(yōu)質(zhì)資源深度融入“大思政”體系，更好地助力立德樹人。

　　各地各校關(guān)工委要切實(shí)提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)做好疫情防控常態(tài)化形勢下關(guān)心下一代工作的重要性，要主動(dòng)適應(yīng)新形勢，盡快轉(zhuǎn)變工作思路，充分利用互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺(tái)，因地制宜、因校制宜、與時(shí)俱進(jìn)地開展關(guān)心下一代工作。要注重及時(shí)交流互動(dòng)，將相關(guān)材料報(bào)送至教育部關(guān)工委秘書處。

　　聯(lián) 系 人：熊興、楊勇

　　聯(lián)系電話：(010)66096963、66096731

　　郵 箱：ggwmsc@moe.edu.cn

　　通訊地址：北京市西城區(qū)大木倉胡同37號(hào)教育部關(guān)工委

　　郵政編碼：100816

　　教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)

　　2020年6月3日