10月23日-29日，榆林市關(guān)工委家風(fēng)家教“五老”宣講報(bào)告團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)霍鳳蓮帶領(lǐng)宣講團(tuán)講師一行分別走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、縣區(qū)開(kāi)展好家風(fēng)好家教專題講座活動(dòng)。宣講活動(dòng)吸引了眾多社區(qū)居民和學(xué)生家長(zhǎng)慕名前來(lái)聆聽(tīng)。

　　在沙河路街道興達(dá)路社區(qū)，講座現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，眾多家長(zhǎng)、學(xué)生以及關(guān)心教育的社區(qū)居民齊聚一堂。大家?guī)е鴮?duì)家庭教育的重視和對(duì)孩子學(xué)習(xí)效率提升的期盼，全神貫注地聆聽(tīng)“五老”宣講報(bào)告團(tuán)講師的宣講。

　　榆林市關(guān)工委名譽(yù)副主任、市關(guān)工委家風(fēng)宣講報(bào)告團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)賀莎蓮為社區(qū)居民做了《立家規(guī)、定家訓(xùn)、弘揚(yáng)好家風(fēng)》專題講座。分析了家庭教育中可能遇到的難題，并詳細(xì)地講解了解決思路和方法等。

　　“聽(tīng)了報(bào)告團(tuán)講師賀莎蓮的這堂家庭教育講座，我深有感觸。家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。好家風(fēng)是打造兒童成長(zhǎng)的好搖籃。作為家長(zhǎng)，我會(huì)更加關(guān)注孩子的心理健康，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，尊重他們的選擇，讓他們?cè)诮】档沫h(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。”居民李雪妮說(shuō)。

　　在高新區(qū)第四小學(xué)報(bào)告廳內(nèi)，講座現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，氣氛熱烈。500余名三年級(jí)家長(zhǎng)聆聽(tīng)了榆林市關(guān)工委名譽(yù)副主任、市關(guān)工委家風(fēng)宣講報(bào)告團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)崔振紅做的《好家風(fēng)·讓家庭教育回歸本真》專題講座。崔振紅圍繞好家風(fēng)的特點(diǎn)、家庭教育的現(xiàn)狀、情緒的表達(dá)和控制等方面，用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的案例，向家長(zhǎng)們分享了家庭教育的科學(xué)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)新教育理念，以身作則，為孩子們樹(shù)立正確的榜樣。

　　在榆陽(yáng)區(qū)榆林第五小學(xué)，榆林市關(guān)工委委員、駐會(huì)“五老”、市關(guān)工委家風(fēng)宣講報(bào)告團(tuán)講師慕彩芳引經(jīng)據(jù)典，深入淺出為第五小學(xué)六年級(jí)100余名家長(zhǎng)做了《陪伴孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期》專題講座。根據(jù)現(xiàn)在青春期青少年常見(jiàn)的一些現(xiàn)象與問(wèn)題，從青春期青少年的變化、心理需求、處理的方法以及家長(zhǎng)的教育方式、家庭氛圍的營(yíng)造、親子溝通的技巧等方面，分析了影響孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素，同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際案例，與家長(zhǎng)們熱情互動(dòng)，為家庭教育出謀劃策，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念?，F(xiàn)場(chǎng)氛圍十分活躍，掌聲不斷。

　　“家長(zhǎng)們紛紛表示對(duì)報(bào)告團(tuán)講師慕彩芳的專業(yè)知識(shí)和講解由衷的感謝，大家受益匪淺。此次“陪伴孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期”專題講座的成功舉辦，提高了家長(zhǎng)們對(duì)青春期家庭教育的認(rèn)識(shí)，也為學(xué)校今后的家庭教育指導(dǎo)工作提供了有益的借鑒和參考。我們相信，在家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的共同努力下，孩子們一定能夠度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、充實(shí)的青春期。”榆林市第五小學(xué)工會(huì)主席劉艷麗說(shuō)。

　　下一步，榆林市關(guān)工委將堅(jiān)持“急黨政所急、想青少年所需、盡關(guān)工委所能”，繼續(xù)為更多學(xué)生、家長(zhǎng)提供精準(zhǔn)、科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，繼續(xù)深入社區(qū)、學(xué)校、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地加強(qiáng)與主渠道主陣地的密切聯(lián)系、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，不斷探索新時(shí)代家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的實(shí)踐創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，涵養(yǎng)好家教、傳承好家風(fēng)，不斷提升宣講成效，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年貢獻(xiàn)關(guān)工委“五老”力量，共同營(yíng)造關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)的良好氛圍。(記者 許鵬 通訊員 高銳)