近日，2024年中國(guó)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例發(fā)布，全國(guó)征集案例2089個(gè)，經(jīng)專家評(píng)審遴選發(fā)布100個(gè)，寶雞市家校社協(xié)同育人工作案例成功入選。

　　近年來(lái)，全市上下緊扣加快建設(shè)教育強(qiáng)市、辦好人民滿意教育的總目標(biāo)，堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托，大力構(gòu)建觀念上同向、履職上同責(zé)、實(shí)施上同力的家校社協(xié)同育人體系。一是深化頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制。市政府印發(fā)《寶雞市建設(shè)“全國(guó)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)”實(shí)施方案》，市教育局印發(fā)《寶雞市家長(zhǎng)學(xué)校管理辦法》等規(guī)范性文件，統(tǒng)籌各部門各方面協(xié)同育人合力，形成建設(shè)“寶雞好教育”的澎湃力量。二是創(chuàng)新活動(dòng)載體，提升家庭教育質(zhì)量。從2015年起，持續(xù)實(shí)施“好家風(fēng)·好家長(zhǎng)”家庭教育綠蔭計(jì)劃，做到“家庭教育講座月月聽”“家庭教育知識(shí)天天學(xué)”“家長(zhǎng)義工隊(duì)伍校校有”“家庭教育資源人人享”，在全社會(huì)掀起了“傳承好家風(fēng)、爭(zhēng)做好家長(zhǎng)”熱潮，全市中小學(xué)幼兒園普遍組建家長(zhǎng)義工隊(duì)伍，多元社會(huì)主體廣泛參與家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，有效提升家庭教育質(zhì)量。三是統(tǒng)籌部門力量，凝聚專業(yè)發(fā)展能量。聯(lián)合司法、衛(wèi)健等部門，為全市中小學(xué)配齊法治副校長(zhǎng)和健康副校長(zhǎng)。統(tǒng)籌各相關(guān)工作力量參與學(xué)校疫情防控、近視防控、健康教育、法治教育、學(xué)生權(quán)益保護(hù)、突發(fā)事件處置等工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)、學(xué)校規(guī)范管理提供專業(yè)支撐。四是共享教育資源，拓展校外育人空間。通過(guò)基地共建、場(chǎng)館共享、資源共育等途徑，將博物館、圖書館、愛國(guó)教育基地等各類資源吸納到學(xué)校教育之中，廣泛開展愛國(guó)教育、紅色研學(xué)、勞動(dòng)實(shí)踐、工業(yè)參觀、職業(yè)體驗(yàn)等活動(dòng)，讓社會(huì)資源成為學(xué)生體驗(yàn)國(guó)情、提升素養(yǎng)、錘煉品質(zhì)的社會(huì)實(shí)踐大課堂。

　　目前，寶雞市家庭教育公益大講堂已連續(xù)舉辦70余期，社會(huì)受眾350余萬(wàn)人次，寶雞家庭教育微信服務(wù)平臺(tái)40萬(wàn)人關(guān)注，推送文章閱讀量累計(jì)達(dá)2000萬(wàn)人次，基本形成政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、學(xué)校主導(dǎo)、家庭盡責(zé)、社會(huì)參與的協(xié)同育人格局。2024年1月，寶雞市被教育部命名為“全國(guó)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)”。(寶雞市教育局)