在秦嶺深處的鎮(zhèn)安縣云蓋寺鎮(zhèn)，40名留守兒童提前收到了一份特別的節(jié)日禮物。近日，由鎮(zhèn)安縣青少年校外活動中心、新時(shí)代文明實(shí)踐指導(dǎo)中心、第二中學(xué)、電力局等單位聯(lián)合舉辦了“云嶺耕讀·點(diǎn)亮心燈”研學(xué)活動，以沉浸式課堂為孩子們開啟了一段別樣的成長之旅。這場融合志愿服務(wù)與文化傳承的實(shí)踐活動，成為當(dāng)?shù)孬I(xiàn)禮六一國際兒童節(jié)的暖心之作。

　　“文明實(shí)踐+文學(xué)潤心”

　　鎮(zhèn)安縣云嶺山莊內(nèi)傳來涓涓細(xì)語，作家周煊璞帶著小說集《那人》走進(jìn)孩子們中間，從創(chuàng)作初衷、作品結(jié)構(gòu)等多角度分享了小說創(chuàng)作背后的故事，帶領(lǐng)大家更深入地走進(jìn)她筆下的文學(xué)世界。“孩子們的眼睛里住著星辰，他們需要的只是被看見。”面對來自鎮(zhèn)安縣“追光者”留守兒童文學(xué)創(chuàng)作班的孩子，她結(jié)合自身創(chuàng)作經(jīng)歷鼓勵(lì)孩子們珍惜時(shí)光，多讀好書，用文字寫下自己的內(nèi)心世界，與文學(xué)產(chǎn)生最直接、最美麗、最真誠的對話。

　　“文明實(shí)踐+勞動育人”

　　初夏時(shí)節(jié)，萬物并秀，孩子們的課堂接著延伸到了云嶺山莊的田間地頭。在老師及文明實(shí)踐志愿者的耐心指導(dǎo)下，大家或是手握農(nóng)具種瓜種菜，或是喂養(yǎng)小動物，亦或是插花采摘。在這充滿泥土芬芳與歡聲笑語的田間課堂里，孩子們親身體驗(yàn)了一場自然與生命的啟蒙教育，體悟勞動的意義。“這是我第一次知道西紅柿是怎么來的”，留守學(xué)生張雨婷在稿紙上寫道：“原來土地會記住每滴汗水的味道。”

　　“文明實(shí)踐+非遺傳承”

　　震天的鑼鼓聲中，云嶺驛站化身非遺大課堂。由鎮(zhèn)安縣云蓋鎮(zhèn)中心小學(xué)的24名非遺傳承志愿者，為孩子們表演了列入省級非遺的云蓋寺彩龍舞。當(dāng)8米長的彩龍?jiān)谥驹刚呤种蟹v時(shí)，孩子們躍躍欲試的神情讓在場的非遺傳承人倍感欣慰：“每個(gè)握桿動作都藏著老藝人的智慧，我們要把文化密碼傳遞給下一代。”據(jù)悉，鎮(zhèn)安縣非遺傳承志愿服務(wù)隊(duì)，已開發(fā)“非遺少年說”“小小傳承人”等品牌項(xiàng)目，要讓更多的兒童接觸傳統(tǒng)文化。

　　“文明實(shí)踐+國防鑄魂”

　　在云蓋寺古鎮(zhèn)游客服務(wù)中心的迷彩征途軍樂園中，訓(xùn)練營教官帶領(lǐng)孩子們開啟了一場軍訓(xùn)之旅，將國防教育的“課堂”搬到真實(shí)場景中，讓國家安全的種子深植心田。在訓(xùn)練場地，此起彼伏的口令聲與腳步聲交織，“兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開……”大家眼神堅(jiān)定，神態(tài)認(rèn)真，每一個(gè)立正、稍息、轉(zhuǎn)體都力求規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，汗水浸透了衣衫仍身姿挺拔。在槍彈射擊訓(xùn)練環(huán)節(jié)，從持槍姿勢到瞄準(zhǔn)射擊，孩子們在悉心指導(dǎo)下逐步掌握要領(lǐng)，在一次次扣動扳機(jī)過程中體驗(yàn)到了專注于挑戰(zhàn)帶來的成長喜悅。

　　此次融合耕讀教育、非遺體驗(yàn)、心理療愈等多元要素的“六一特別禮物”，于40名留守兒童而言是一次沉浸式的成長體驗(yàn)，同時(shí)也是鎮(zhèn)安縣未成年人思想道德建設(shè)工作的系統(tǒng)性探索。近年來，鎮(zhèn)安縣堅(jiān)持以立德樹人為根本，結(jié)合未成年人成長實(shí)際需求，依托新時(shí)代文明實(shí)踐平臺，大力開展“文明實(shí)踐+”系列活動，諸如“追光者”留守兒童文學(xué)創(chuàng)作班、“夢之聲”留守兒童合唱團(tuán)等文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動，致力于將新時(shí)代文明實(shí)踐陣地變成未成年人健康成長的溫暖家園。(通訊員 楊麗華 鄭琳)