“何老師，扶眉戰(zhàn)役里的英雄最小的和我一樣大，他們?yōu)槭裁床缓ε?”近日，在岐山縣“講紅色故事 做少年先鋒”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，14歲的小軍舉著情景劇道具追問(wèn)。志愿者何亞娟蹲下身，指著史料圖片說(shuō)：“他們靠的是保家衛(wèi)國(guó)的信念呀，就像現(xiàn)在的我們守護(hù)彼此一樣。”

　　這場(chǎng)溫暖的對(duì)話，是共青團(tuán)“伙伴計(jì)劃”示范項(xiàng)目在岐山縣實(shí)施后的一個(gè)剪影。自2024年8月啟動(dòng)以來(lái)，由共青團(tuán)岐山縣委主辦、蔡家坡小城大愛(ài)志愿者協(xié)會(huì)承辦的岐山縣“伙伴計(jì)劃”項(xiàng)目，以“思想引領(lǐng)鑄魂、安全自護(hù)筑基、文化浸潤(rùn)賦能、心理關(guān)懷潤(rùn)心、實(shí)踐育人強(qiáng)志”為理念，已為當(dāng)?shù)?800名青少年組織舉辦了60多場(chǎng)成長(zhǎng)活動(dòng)。城市低收入家庭青少年、進(jìn)城務(wù)工青年隨遷子女等四類重點(diǎn)青少年，都在這張用愛(ài)編織的網(wǎng)絡(luò)里找到了溫暖的港灣。

　　何亞娟是寶雞市教學(xué)能手、岐山縣高級(jí)教師。自2024年參與“伙伴計(jì)劃”以來(lái)，她幾乎節(jié)假日都陪伴著孩子們。清明祭掃時(shí)，她帶著孩子們?cè)诹沂磕骨皩懴?ldquo;成長(zhǎng)約定”;在紅色情景劇排演中，她讓孩子們用稚嫩的臺(tái)詞演繹英雄事跡。“你看，小軍以前總低著頭，但現(xiàn)在敢主動(dòng)上臺(tái)表演了。”何亞娟望著臺(tái)上的孩子們，眼里滿是欣慰。

　　小城大愛(ài)志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李芳利，是孩子們口中的“李媽媽”。60多場(chǎng)活動(dòng)，她場(chǎng)場(chǎng)不落。為了讓活動(dòng)更貼合孩子們的需求，李芳利多次上門走訪，筆記本上密密麻麻記著每個(gè)孩子的特點(diǎn)：誰(shuí)愛(ài)畫畫、誰(shuí)癡迷科學(xué)實(shí)驗(yàn)、誰(shuí)渴望親子互動(dòng)……根據(jù)這些信息，志愿者們因材施教、策劃活動(dòng)，“伙伴計(jì)劃”的活動(dòng)更加豐富多彩，讓孩子們深深地感受到了關(guān)愛(ài)與溫暖。

　　這樣的成長(zhǎng)時(shí)刻在項(xiàng)目實(shí)施中隨處可見(jiàn)：剪紙課堂上，省級(jí)非遺傳承人徐引娣握著孩子們的手剪出靈動(dòng)窗花;在科技工坊中，當(dāng)自制荷花燈的LED燈珠突然亮起時(shí)，孩子們高興地歡呼起來(lái);在渭河岸邊的環(huán)保行動(dòng)中，調(diào)皮的男孩認(rèn)真地把塑料瓶塞進(jìn)垃圾袋……從“海姆立克急救法”演練到“情緒變變變”心理游戲，從“鬧市閱讀”挑戰(zhàn)到渭河岸邊的環(huán)保行動(dòng)，孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)了自護(hù)、懂得了共情、愛(ài)上了探索。

　　如今，岐山縣在“伙伴計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施中已形成思想引領(lǐng)、文化浸潤(rùn)、心理疏導(dǎo)的多元服務(wù)體系。共青團(tuán)岐山縣委書記、縣少工委主任楊豪表示：“我們將持續(xù)鏈接社會(huì)資源，讓每個(gè)孩子都能在陪伴中向陽(yáng)而生，讓‘伙伴’的光芒照亮成長(zhǎng)每一步。”(容妍)