王敬波老師

　　□記者 高三寶

　　王敬波現(xiàn)任榆林市高新第四小學(xué)美術(shù)教研組組長。作為一名青年教師，她虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時認(rèn)真鉆研，精益求精，在業(yè)務(wù)上迅速成長。

　　了解孩子走進(jìn)孩子的心里

　　“愛是溶化學(xué)生心靈‘堅(jiān)冰’的火焰，是打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。”王敬波說，愛是教育的永恒話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部身心和才智奉獻(xiàn)給學(xué)生的真誠。

　　剛參加工作時，王敬波發(fā)現(xiàn)一男同學(xué)不但不做課堂作業(yè)，還亂講話，她批評了該學(xué)生，又主動找班主任了解情況。原來這個孩子家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，沒有作業(yè)本。隨后，王敬波買了一本新的作業(yè)本，交給這位同學(xué)，并鼓勵他把作業(yè)補(bǔ)齊。第二次上課時，這位同學(xué)第一個沖到老師面前展示他的作業(yè)，畫得那樣認(rèn)真。

　　王敬波說：“教師要多給孩子一點(diǎn)愛，用愛心拉近孩子與老師間的距離，走進(jìn)孩子多姿多彩的內(nèi)心世界，使每個孩子都沐浴在愛的陽光中，健康快樂地成長。”

　　勤奮工作走進(jìn)教育的快樂

　　“人家都說當(dāng)小學(xué)老師好當(dāng)、沒壓力，但實(shí)際是，我作為美術(shù)老師每天早出晚歸，忙得不可開交。”王敬波說，學(xué)校建校初期只有34名教師，一個蘿卜幾個坑，校本研修、教學(xué)資料收集、校園文化、部室建設(shè)、各種檢查、創(chuàng)建驗(yàn)收，每個老師都身兼數(shù)職。

　　她懷孕期間，正趕上學(xué)校迎接教育信息化示范學(xué)校驗(yàn)收檢查，美術(shù)作品展出必然是校園文化建設(shè)的重中之重。那段時間，王敬波和另外一位美術(shù)老師策劃方案，選購繪畫材料，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，篩選作品，手工裝裱，將創(chuàng)意繪畫、手工制作、泥塑、扇子畫、風(fēng)箏畫、雨傘畫等學(xué)生作品裝扮在校園的每個樓層和走廊。這期間，王敬波沒請過一天假，直到生孩子前一天，仍然堅(jiān)守在工作崗位上。

　　執(zhí)著進(jìn)取走進(jìn)教育的輝煌

　　每個人都有自己的價值追求。作為一名教師，人生價值首先體現(xiàn)在課堂價值，所以應(yīng)努力使這種價值最大化，認(rèn)真地講好每一次課，讓自己的能力在課堂上得到最好發(fā)揮。

　　2015年高新區(qū)舉行教壇新秀比賽時，學(xué)校推薦王敬波去參加比賽。她回憶說，那時候每天早上七點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，除了完成教學(xué)任務(wù)，她自己找了一間單獨(dú)的辦公室，查閱資料，觀看學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課視頻，練習(xí)基本功，遇到問題就向老教師們請教，一直持續(xù)了20天時間。最后，王敬波榮獲高新區(qū)“教壇新秀”光榮稱號。

　　短短七年工作中，她取得了不少好成績，2017年榮獲省市“教學(xué)能手”稱號。

　　憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，王敬波在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。

　　《各界導(dǎo)報(bào)》2018年12月20日 第4209期 第03版